Este campus me ha gustado bastante, ya que hemos aprendido muchas cosas y de forma muy rápida y entretenida. También los profesores eran divertidos y didácticos pero con autoridad. Haciendo que las clases sean divertidas pero que aprendamos.
Me gustaría repetir el año que viene, pero el año que viene quería aprender lenguaje de phyton o lenguaje php (sin quitar el HTML)
Ayer estuvimos haciendo distintos ejercicios con mbot, un robot que tuvimos que montar y que se conecta al ordenador para poder ser programado con una aplicación muy parecida a Scratch y que puede juntarse con scratch para que se conecten, por ejemplo, si el robot canta, puedes hacer que el personaje de scratch baile.
Al final de todo hicimos una carera de mbots.
HTML
Es un lenguaje de diseño de páginas web. En el, con atributos, comandos… Le decimos al ordenador como queramos que sea el diseño, forma… de nuestra página web. Aprendimos a cambiar los tamaños y colores de las letras, configurar la pestaña de nuestra página web, hacer tablas y personalizarlas, insertar imágenes y poner un fondo de pantalla.
PROBABILIDAD
Vimos un vídeo en el que explicaban conceptos como la regla de La place, suceso probable, suceso seguro o suceso imposible.
EJERCICIO CON SCRATCH
Hicimos una cara dividida que estaba programada para que, cuando le diésemos al suceso «cambia» se reorganizasen las partes de la cara con una forma aleatoria de entre lastres que tenía cada parte de la cara, aplicando así las cosas que habíamos dado sobre la probabilidad.
CONTINUACIÓN DEL POMPERO
También seguimos haciendo el pompero que habíamos empezado ha hacer el día anterior, principalmente lo que hicimos fue unir lo que habíamos hecho el día anterior
Consiste en una sucesión de diapositivas con bocadillos y sonidos creados por nosotros mismos en audacity.
Mi comic consistía en la supresión de los microondas transexuales y la solución que estos dan.
También estuvimos haciendo un proyecto que yo he proclamado «POMPERO AUTOMÁTICO» (no es un nombre muy original) Consiste en un disco agujereado que gira y se moja en una botella llena de jabón para luego pasar por un «ventilador» que expulsa el jabón de los agujeros y de esta forma creando pompas.
es un programa que se ejecuta on-line y que consiste en programar mediante bloques el movimiento de una mariquita para crear diseños 3D.
Estuvimos creando diversas figuras como tubos, resortes, letras…
Es otro programa que aplica el sistema de bloques y que tiene como objetivo programar el funcionamiento de un conjunto de leds.
Nosotros, por ejemplo, hicimos letras, parpadeos de leds o sucesiones de letras.
