Hicimos una ronda de preguntas aprendimos los lenguajes de programación y partes de un programa el alto nivel y el bajo nivel. Aprendimos que es una variable, los bucles, las condicionales y jugamos a juegos de programación.
DÍA 3: Dibujando con píxeles
Recordamos todo lo del día 2
Entramos a Piskel app y dibujamos con píxeles 3 dibujos que crearon un gif
(Descanso)
También aprendimos a programar con bloques en Code.org
(Y nos fuimos)
FIN.
Día 3
Hola.
Primero compartimos un documento e hicimos una historia.
Después vimos ¿Qué es la programación?
Luego hicimos Scratch.
Y por ultimo hicimos una historia. Y me encanto.

Día 3 resumen
Ayer después de entrar a las clases y darnos una charla sobre el Arduino, nos pusimos por parejas para hacerlo. Fuimos enganchando unos cables y lo fuimos programando.
Más tarde, nos enseñaron como hacer animaciones con pencil 2D y así yo hice una rana saltando (no puedo poner imagen porque sin querer me salí y se borró)…
Y por último nos tocó el tiempo libre en el que intenté hacer de nuevo la rana pero no dió tiempo.):
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TERCER DÍA DE CAMPUS
El tercer día de campus, me lo pase muy bien. Empezamos a hacer cosas con Arduino por parejas, yo lo hice con mi compañero. Al final lo tuvimos que dejar, porque era muy difícil y además estábamos muy cansados porque eran las una y diez. Antes de ponernos a jugar al Shell Shockers, estuvimos dibujando en Pencil 2D.
Día 3
- Llegamos y encendimos los ordenadores, pusimos las claves, etc…
- La profe Carmen y el profe David (Los Mejores) nos compartieron un documento y en el por grupos hicimos una historia.
- Nos dejaron juego libre y después nos fuimos al recreo.
- Volvimos a jugar al quema y ganamos 1 partida y la otra la perdimos.

- Después del recreo nos enseñaron que es la programación y nos pusimos a programar con «Scratch».
- Nos dejaron juego libre y nos fuimos.

día 2
hoy martes lo primero que hemos escrito en el blog , hemos creado animaciones en piskel app →→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→→↓
también usamos la terminal para darle ordenes al ordenador y aprendimos cosas sobre el copyright pero lo más importante fue que pudimos jugar a los ↓
juegos ↓

Tercer día en el campus
Ayer fue el 12 de julio nuestro día numero tres en el campus empezamos como los anteriores días escribiendo el blog , seguimos de eso con una explicación en la que nos comentaron que ese día estaríamos trabajando con arduino en parejas el trabajo trataba de enchufar los cables y copiar el código del proyector en el ordenador , seguimos con eso después del recreo, hasta la última actividad que realizamos que fue pintar con una aplicación llamada pencil 2D con la que montamos un corto o una pequeña animación ,esa actividad me gusto bastante más que la de arduino .

Día3
Ayer en el día 3 al llegar escribimos en el blog de lo que hicimos en el día 2.Después escribimos una historia [ganó mi equipo]Después aprendimos a programar con scratch
y nos fue muy bien luego pudimos entrar en pixel y goxel y para terminar tuvimos 30 minutos de tiempo libre.
ADIOSS
Día 3 del Campus de Software Libre
Día 3
Este día lo empezamos, como siempre, escribiendo el blog. Al terminar, el profe nos repartió el Arduino y el Sensor Kit. Aprendimos a programarlo para que encendiera y apagara un LED y nos bajamos al recreo.
Cuando terminó el recreo, volvimos a la clase. Continuamos con el Arduino y conseguimos que hiciera un pitido con el zumbador, que midiera el ángulo de giro con el sensor de rotación y que midiera el nivel de luz. Finalizamos con Paint 2D creando un GIF, y la última media hora de tiempo libre jugamos a Shell Shockers, un juego muy divertido.
ESTE HA SIDO MI DÍA 3 EN EL CAMPUS DE SOFTWARE LIBRE.

