Miguel nos enseño lo que eran las partes del ordenador



Despues fuimos al recreo y despues del recreo jugamos a un juego
Al final Miguel nos enseño como crear un laberinto en scretch
Me encanto este dia 🙂
Miguel nos enseño lo que eran las partes del ordenador



Despues fuimos al recreo y despues del recreo jugamos a un juego
Al final Miguel nos enseño como crear un laberinto en scretch
Me encanto este dia 🙂
Escribimos en el blog ,vimos un ordenador por dentro y lo desmontamos y motamos el ordenador y de paso lo rompimos .Tambien programamos un ordenador



Hoy hemos llegado a clase y lo primero que hemos hecho ha sido escribir en nuestro diario y después nos han repartido unas microbits que son como unas plaquitas electrónicas con leds y botones.


Las hemos programado para que salgan imágenes en los leds y que tengan animaciones.

después hemos utilizado unos leds conectados a cables con boca de cocodrilo

Depués hemos hecho una radio entre dos y después un juego de votación con el programa:
Ayer usamos una aplicación que se llama makecode.microbit.org para programar un microbit y estuvo muy chulo le pusimos una bomba en plan de que explotara, luego un corazón latiendo,nuestra inicial de nuestro nombre que parpadeaba,hicimos mensajes y nos los enviamos unos a otros ,mi compañera y yo nos lo enviamos y estuvo super guay,luego hicimos una votación con el microbit que al pulsar el botón A nuestro voto fuera un si y al pulsar el botón B el voto fuera un no, nuestra primera votación fue entre iron man y capitán america y salió que era mejor iron man que el otro.Después propusimos averiguar edades votando y cuando fueron a divinar la mía me echaron 9 años y algunos menos de los que tenía. En el recreo jugamos al reloj reloj. Y me lo pase bomba me encanta!!!
Ayer empezamos viendo como funcionaba un ordenador y sus partes.
Después desmontamos y montamos un ordenador.
Y por ultimo programamos un laberinto.


Hoy nos han recogido los monitores y hemos ido a clase y nos pasamos todo el día usando las micro bits con un programa llamado makecode
Hicimos una animación de bomba, pusimos nuestro nombre, nos escribimos mensajes e hicimos votaciones muy chulas

La micro bit se describe como la mitad del tamaño de una tarjeta de crédito y tiene un procesadorARM Cortex-M0, sensores de acelerómetro y magnetómetro, conectividad Bluetooth y USB, una pantalla que consta de 25 LED, dos botones programables y puede ser alimentado por ya sea USB o una batería externa
Hoy hemos hecho un montón de cosas. En primer lugar nos dijeron que hiciésemos el blog, y lo hicimos. luego nos tiramos con el microbit toda la clase y con el hicimos un montón de cosas un corazón latiendo, pintamos, hicimos formas, un juego y en último lugar nos mandamos mensajes y a partir de esa base hicimos votos sobre la edad del profesor.Al final encendimos una bombilla con el.
SUS CARACTERÍSTICAS SON 25 LEDS PROGRAMABLES
3 BOTONES PROGRAMABLES
ALTAVOZ Y MICRÓFONO
Ayer cuando llegamos estuvimos escribiendo en el blog. Después estuvimos utilizando los microbit, hicimos bastante cosas , encendimos un led, medimos las temperatura del aula, la cantidad de luz de la clase, nos enviamos mensajes entre nosotros, hicimos una cuenta atrás y unas votaciones para adivinar las edades de los profesores.
En el recreo jugamos todos al reloj.
Y para acabar la clase hicimos 2 kahoot.

Ayer cuando llegamos como todos los días hicimos la entrada del blog, después de eso, usamos las microbit, aprendimos a programar los leds para que se encendieran y apagaran, aprendimos a usar los botones de las microbit para que hicieran cosas distintas, hicimos el juego de cara o cruz,
usamos los sensores de luz y de temperatura, aprendimos a poner texto en la microbit, pudimos mandar mensajes entre nosotros y pudimos hacer votaciones con la microbit con la radio.
Ayer, lo primero que hicimos fue la entrada al blog.
Luego estuvimos con la microbit con la que puedes encender leds, hacer un termómetro, un medidor de luz, dibujar mediante los botones A+B para moverse hacia adelante, la A para girar a la derecha y la B para girar a la izquierda.
En el recreo jugamos al reloj reloj que consiste en que uno mira para la pared cuenta hasta tres y se gira, si ve a alguien moviéndose el que esta en la pared, dice el nombre del que se ha movido y se tiene que ir para atras, si no te ven y llegas a la pared el que está en la pared y cuenta eres tu.
Luego seguimos con la microbit, hicimos que saliera un texto, una animación para que parezca que explota una bomba con un contador, nos enviamos mensajes entre nosotros e hicimos una votación.
En el primer kahoot quedé 4to pero en el de geografía quede el último.
Luego me recogieron.
