día 1

jelouda

ayer, lo primero que hicimos fue un poco de tiempo libre para ver cómo se utilizaba el ordenador, luego nos dieron las camisetas, bolígrafos, libretas y acreditaciones y nos enseñaron mas o menos lo que vamos a hacer estos días.

Tras enseñárnoslo  hicimos un gartic phone y aprendimos a crear y eliminar carpetas sin tocar el ratón y por último hicimos un kahoot y otra vez tiempo libre.

me lo estoy pasando genial

adios

Día 1

Ayer fue el primer día.

Nos dijeron que íbamos a hacer todo el campus.

Luego nos explicaros com utilizar el teclado del ordenador.

Y por ultimo hicimos dibujos con letras.

                                                                 \ | | | /

                                                                 ( O O )

                                                _______000 (__)000_________

                                                                Marta

                                                             |__| |__|

                                                                | | | |

                                                              000 000

                                                                   (\ (\

                                                                 ( – . – )

                                                                O __ (“) (“)

Primer día en el campus un poco desastroso

La jornada empezó con los empleados del campus dividiendo a los niños en función del grupo en el que te hayan asignado. A mí me explicaron que «x» no podía venir y que vaya con «y». Hasta ahí todo normal. Encontré a «y» y fui a su clase; pero resultaba que había otra que se llamaba «y» y me asenté en la clase que no me correspondía.
Al irme a mi clase indicada, me morí de vergüenza y después me instalé al fondo de la clase, que, casualmente, había un ordenador que tenía un problemilla y tuve que esperar lo más grande para que se encendiera el ordenador.


Después de concluir que tengo más mala suerte que todo, empezamos dividiendo el contenido de los que vamos a hacer en los días futuros en una carpeta específica para cada día. Al acabar esto, nos dieron una miniclase de los distintos tipos de derechos de imágenes e hicimos un kahoot sobre ello.

Luego, nos enseñaron un programa de animación en la que estaba súper perdido al principio, pero gracias a las monitoras le pude pillar el tranquillo y hacer cosas que son un churro literalmente. Pero como dice mi monitora: es MI CHURRO.

Mi primer día.

Holaaaa.

Mi primer día ha sido fantástico, hemos hecho una animación.

También hemos jugado a Kahoot, y en la primera partida quedé primera, pero en la segunda…bueno, la última  Pero lo importante es divertirse.

Aparte hemos aprendido las normas de licencia.

¡Y me lo he pasado genial!

¡Adiós!

Día 1

Nada mas llegar, nos han enseñado las reglas que debemos seguir durante to el campus y las cosas que han cambiado.

Hemos aprendido los nombres de nuestros compañeros con un juego y nos han enseñado las licencias Creative Commons y las diferencias entre software libre y privativo. Después, hemos jugado un kahoot y he quedado segundo con  el nick de «Patata»

Después, hemos ido al recreo (Simplemente salimos de la clase y nos quedamos en un zona al lado del aula) hemos merendado y hemos jugado a un simple juego de memoria.

Más tarde, hemos vuelto a aula y hemos hecho dos animaciones, una de una pelota y otra de nuestra elección (Yo he hecho la pantalla con el logo de DVD que rebota y da en la esquina porque no tenía buenas ideas). En este punto, ya se me habían olvidado los nombres de todos pero eso da igual.

Justo antes de irnos, hemos jugado un kahoot sobre descubrir ciudades viendo una imagen que se va revelando. Para el limitado conocimiento que tengo creo que he quedado bastante bien. En este kahoot tenía el nick de «NoALasZanahorias».

Finalmente, hemos escrito este blog sobre el día 1 y se me ha ocurrido el próximo nick que voy a usar.

Alevín 1

Día 1.

Nada más llegar nos explicaron las normas básicas y nos repartieron una camiseta,bolígrafo, libreta y tarjetera.

Después nos dejaron tiempo para ponernos un fondo de pantalla siempre libres en el ordenador en el cual nos dieron nuestras claves y usuarios y después hicimos un kahoot.

Salimos de la clase 5 minutos para que se ventilara y nos presentamos.

Después del recreo para merendar nos enseñaron a hacer una animación 2D con la app pencil2D y después de esto hicimos otro kahoot.

Alevin 1

Hoy, día  12 de julio no hemos presentado ante nuestros compañeros y hemos visto algunas reglas, en el recreo hemos merendado con quien mas a gusto hemos estado y hemos hecho un juego muy divertido para recordar los nombres de los demás.

Después de merendar entramos para hacer un kahoot, yo he quedado séptimo; le doy la enorabuena a los ganadores. Hemos hecho un dibujo animado, yo lo he hecho de marvel; para ser el primero que hago no esta mal. Este día ha terminado con un ultimo kahoot que trataba de adivinar ciudades.

Ahora a esperar a mañana.

 

Alevín 1

Hoy nos han estado diciendo las clases, cuando hemos llegado a la nuestra nos hemos estado presentando y haciendo juegos de presentación. Después nos han repartido camisetas, una libreta, un bolígrafo y licencia. Luego, nos han asignado sitios y ordenadores. Hemos estado buscando fotos libres para poner de fondo de pantalla, hemos creado una carpeta para cada día, nos han estado haciendo preguntas sobre el software y hemos jugado un Kahoot. Después hemos salido al patio a comer, y luego hemos jugado a un juego. Al entrar dentro hemos entrado en una aplicación llamada Pencil2D, donde hemos aprendido a hacer Gifs animados. Hemos vuelta a jugar otro Kahoot y nos vamos a ir a casa.

Día 1

Hoy nos hemos presentado y nos han dado las contraseñas del ordenador, camisetas, tarjetas… después nos hemos puesto fondos de pantalla libres y hemos jugado a un Kahoot y también hemos buscado fotos libres en google. Luego hemos hecho animaciones en pencil2D y por último hemos hecho otro kahoot de ciudades.

Día 1 (12/7)

Hoy al entrar al centro nos han hecho firmar unos papeles y después nos han asignado nuestros grupos. Y también nos han dado una libreta con un bolígrafo y una camiseta. Al terminar todo hemos ido a nuestra clase donde hemos decidido nuestros sitios, con las medidas covid. Como esta el tema del covid cada persona se pone en una silla pero entre cada persona tiene que haber 1 ordenador.

Después nos hemos presentado todos, incluidos las profesoras, y al terminar nos pusimos a ver y a aprender una presentación. Después fuimos a comer y luego volvimos a la clase donde empezamos un proyecto sobre animación. También hicimos  2 kahoots. Cada hora salimos 5 minutos para que en la clase ventile.