El día cuatro estuvimos programando con varios programas:

• • • • Scratch, programación por bloques

• • • • Edublocks, programación por bloques pero también con Python
      • Python: Lenguaje de programación, código();

También estuvimos aprendiendo como programar sin ordenador. Hicimos varias series de puzles en los que teníamos que llevar a un «robot» hasta la meta de un laberinto.

Solo teníamos 3 órdenes para darle al robot:

• • • • F, para ir hacia delante 
      • R, para girar a la derecha 
      • L, para girar a la izquierda 

Conclusión de esto: No solo un ordenador es un ordenador, también una tablet, un coche, ¡¡e incluso una lavadora!!