Soy Lucía.
Ayer se fue la luz así que programamos un Escarnabots.
Cuando volvió programamos Scratch primero para que un muñeco hiciera un recorrido y que lo pintara,y segundo una oruga que se comía la hoja.
Y luego hicimos un dado con una Microbit.
Autor: 20campus010
Séptimo día del campus.
Soy Lucía.
Ayer empezamos programando un Escornabots.
Déspues programamos un personaje en Code.org/minecraft.
Y continuamos con la presentación.
Sexto día del campus.
Soy Lucía.
Lo primero que hicímos fue programar Scratch y lo conectamos al Makey Makey.
Y luego aprendimos a hacer presentaciones de Impress.
Quinto día del campus.
Soy Lucía .
Lo primero que hicimos fue construir un disco-peonza .
Aprendimos consejos para navegar por internet seguros.
Aprendimos dos buscadores para niños , que se llaman archive.org y kiddle.
Vimos un episodio de Pilar y su celular en el que contaba que Pilar estaba venga a mandar mensajes a sus amigos y como no le contestaban se enfadó con ellos y cuando llegó al colegio les preguntó por qué no respondian a sus mensajes y le respondieron que estaban hacíendo otras cosas .Y así aprendió que no todo el mundo puede responder al momento.
El cuarto día del campus.
Soy Lucía.
Para empezar vimos la diferencia entre Hardware y software.
Vimos las partes de un ordenador y sus periféricos, y desmontamos una torre y parte de un ordenador portátil.
Después del descanso realizamos una video llamada en clase.
Por último trabajamos con audio y música en Scratch.
El tercer día de campus.
Soy Lucía.
Ayer aprendimos aprendimos a programar bloques .Utilizamos Scratch.
En Scratch programamos una conversación . Añadimos un fondo y varios personajes en 2D,que se llaman Sprite.
Programamos una animación.
Acontinuación programamos movimientos automáticos y rebotes al tocar el borde.
Después manejamos el personaje ,con el teclado y con el ratón .
Por último programamos un Sprite que perseguía al protagonista de nuestro juego.
El segundo día del campus.
Hola soy Lucía.
Ayer empezamos buscando imágenes.Para seleccionarlas se utilizan filtros.
Hay imágenes que no se pueden utilizar libremente ,asi que buscamos imágenes libres.
Después del descanso trabajamos con imágenes 2D.
Aprendimos lo que era un pixel y cómo se ponen los colores.
Aprendimos algunas cosas sobre pixel art.
Y por último coloreamos a tux e intentamos hacer una imagen de pixel art.