Hoy hemos hecho una presentación y hemos elegido una pareja para que la presente. Después hemos hecho un Quizziz y después del recreo hemos hecho la clausura del campus. La clausura ha sido muy interesante.

Mario

Hoy hemos trabajado con Scratch y hemos creado un videojuego: Snake. Este trabajo nos ha emocionado y lo hemos creado con mucha ilusión.

También hemos estudiado el Cifrado César ya que hicimos una practica. El cifrado César se descifra por rotaciones, (ROT 13, ROT 5, etc…).

Mario

Hoy hemos estudiado qué es un ordenador, qué es la CPU, qué memorias hay, la fuente de alimentación y qué es la placa madre.

Estas son las memorias que estudiamos: MP, ROM, RAM y CACHÉ.

También desmontamos una torre y observamos todas sus partes. Después trabajamos con PISKELAPP y creamos nuestro Avatar y nuestro Logo.

Nos lo pasamos muy bien.

Mario

Hoy hemos trabajado con la seño Irene y con la seño Alma ya que no ha podido venir el profe.

Trabajamos con Tux Paint y creamos un modelo para…¡un robot! Creamos el robot y lo decoramos como lo habíamos previsto.

Al final los robots quedan muy bonitos y nos a gustado mucho este trabajo.

Mario

Hoy hemos trabajado con los Arduinos.(Los Arduinos son pequeñas plaquitas que se pueden programar como los micro-bits).

También trabajamos las luces LED, las resistencias, el polo positivo, el polo negativo, el efecto tierra, la protoboard y las intensidades.

Hoy hemos estudiado dos tipos de resistencias: en paralelo y en serie.

Mario

Hoy hemos trabajado con las micro-bits y con los cutebots. Programamos los micro-bits y los instalamos en la ranura de los cutebots y este,  se enciende para que realice lo que hemos programado. También realizamos un Quizziz y…¡yo quedé el primero!

Este trabajo nos ha gustado mucho y hemos aprendido a programar mejor.

Hoy hemos trabajado la programación con los micro-bits y hemos aprendido a programarlos para poder mostrar piedra papel o tijera en sus 25 luces LED.(Se pueden mostrar muchas más cosas). También aprendimos como programarlos para que envíen figuras o música a otros micro-bits.

Este trabajo nos emocionó a todos y y nos ayuda a saber programar mejor.

Mario

Hoy hemos trabajado la programación y escribir códigos. La programación es darle ordenes a un dispositivo, robot, movil, etc… Hay dos tipos de programación: el de alto nivel y el de bajo nivel. Estudiamos qué es el compilador (traductor del ordenador) y qué es una variable (es una caja de un programa donde guardamos cosas).

También estudiamos qué es una estructura condicional y qué son los bucles.

Mario

Hoy hemos trabajado los comandos en la terminal, (cd, pwd, ls, cp, mkdir, etc).Trabajamos con una pequeña serie de preguntas y trabajamos como crear una carpeta digital.

Aprendemos qué es una ruta y trabajamos con ella en un juego de preguntas.

Este trabajo nos ayuda a aprender a programar y a poder cambiar la configuración de nuestros ordenadores.

Mario

Hoy hemos trabajado mediante preguntas en la pizarra y hemos aprendido qué es Ubuntu, qué es un sistema operativo como iOS, windows, Linux, etc… Hemos aprendido qué es el software libre y no libre, iOS, no es un software libre, de hecho, es el sistema operativo más cerrado de todos.

Un software libre es un dispositivo al que puedes cambiarle el código, como por ejemplo: un videojuego.

Mario