En el cuarto día empezamos escribiendo en el blog del campamento lo que hicimos el día anterior y empezamos  a programar.

Este día programamos de dos maneras, con ordenador y sin él. Para programar con ordenador utilizamos diferentes tipos de programas, cada uno con un lenguaje de programación diferente, pero todos con los mismos ejemplos. Los programas que utilizamos fueron Scratch, Edublocks o Tortuga y Python 3 (no la serpiente, sino el lenguaje de programación y el programa). Utilizamos los programas para aprender diferentes tipos de lenguaje y para comprobar que los ejemplos que le poníamos, funcionaban igual en los tres programas. Los ejemplos que le poníamos eran desde que saludara,  hiciera una cuenta atrás o una calculadora que suma y resta.

A continuación hicimos programación sin ordenador, que consistía que nosotros le dábamos ordenes a un robot imaginario (ir… de frente, hacia la derecha o hacia la izquierda)  para que pudiera salir de un laberinto.

Este fue mi día.

En el tercer día empezamos escribiendo en el blog del campamento lo que hicimos el día anterior y continuamos con Arduino.

Arduino es una placa programable por bloques o código que utiliza software libre. Los principales creadores de la idea y diseño de Arduino fueron Massimo Banzi, David Cuartielles, David Mellis, Tom Igoe y Gianluca Martino. Esta placa se utiliza mucho en la educación.

Nosotros lo programamos por código, y además de Arduino utilizamos Arduino sensor Kit que es una placa gigante que tiene muchos actuadores y sensores y es mas cómodo de usarlo ya que con eso no hace falta usar muchos cables.

Nosotros programamos para que un zumbador hiciera sonidos como la canción de Star Wars, se encendiera y se apagase un led automáticamente, que en la pantalla del ordenador nos dijera cuando pulsábamos un botón, entre otros. Intentamos probarlo con otros actuadores del sensor Kit, pero el programa no nos dejaba descargarnos la extensión.

Este fue mi día

 

En el segundo día del campus empezamos escribiendo en el blog sobre lo que hicimos el día anterior y para ello Jose nos enseño como entrar al blog. A continuación empezamos a aprender. Lo que aprendimos fue:

-Que son los derechos de autor, que es lo que al creador de algo (programa, canción, libro…) se le justifica como propietario y autor. A continuación vimos las licencias CC (Creative Commons) y que significaba uno por uno cada tipo de estos.

-Paginas web donde podíamos encontrar fotos con licencias libres como pixabay.

-Caricaturas y figuras de tangram en un editor de imágenes llamada Inkscape

-Y retocamos imágenes para que a una persona tuviera otro color de ojos, de pelo, quitarle arrugas o cambiarle el fondo en gim.

Este fue mi día

 

 

En el primer día del campus, nuestros padres nos trajeron tuvieron que rellenar los papeles de los derechos de autor y las alergias. Después de eso, esperamos hasta las 9:10 mientras venían el resto de nuestros compañeros. Cuando llegaron todos nos llevaron al salón de actos para asignarnos nuestro grupo  y hacernos una pequeña explicación sobre el campus. Mi grupo es el de Alevínes que como profesor tenemos a Jose y como monitoras a Irene y a María que se presentaron ellos mismos y explicaron que haríamos estas dos semanas.  Después nos toco a nosotros. También hicimos teoría y pruebas practicas que fueron

-Explicación de lo que es el software libre ( software que se puede ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar que esta a disposición de todos) y un Kahoot sobre ellos.

-Algunos atajos del teclado

-Comandos básicos y huevos de pascua

-SúperCodingBall

Esto ha sido todo.