DÍA 9: Ayer fue el noveno día del campus.

empezamos el día nueve llegando a la clase y haciendo el blog.

lo primero que hicimos fue ponernos por parejas o tríos y haciendo el robot arduino (ALVIK), nos explicaron las partes que tenia el ALVIK.

Lo estuvimos programando un rato haciendo algunos ejemplo.

cuando terminamos nos pusimos a hacer ejercicios de un laberinto con el robot.

después bajamos al recreo y descansamos.

cuando volvimos del recreo seguimos con los ejercicios de el laberinto.

luego hicimos las presentaciones.

DÍA 10:

Hoy es el ultimo día del campus.

empezamos el día escribiendo el blog del día nueve y del día diez.

después hicimos votaciones para poder decidir quienes presentaban las presentaciones.

cuando terminamos las votaciones, presentamos la presentación a la clase.

nos bajamos al recreo y descansamos.

cuando volvimos fuimos al salón de actos y presentamos las presentaciones.

después volvimos a la clase y nos dejaron tiempo libre.

Ayer fue el octavo día del campus.

Ayer, empezamos la mañana y nos repasaron que hicimos el día 8, encendimos los ordenadores y ya escribimos el blog.

Empezamos abriendo SCRATCH y fuimos a programar, por la mañana programamos cuatro cosas algunas son sonar una melodía, y que SCRATCH hablara y se podía traducir a cualquier idioma.

Luego nos fuimos al recreo y descansamos.

Cuando volvimos del recreo seguimos programando con SCRATCH y utilizamos la WEBCAM y con la WEBCAM hicimos dos, una era sonar unas campanas y después explotar unos globos.

Cuando terminamos usamos una aplicación que se llamaba MACHINE LEARING FOR KIDS y que hacia que SCRATCH reconociera unos números, esto es inteligencia artificial .

Y después nos dejaron tiempo libre.

Ayer fue el séptimo día del campus.

Cuando llegamos a la clase encendimos los ordenadores, y dijimos lo que hicimos el día anterior, después de terminar empezamos a escribir el blog del día siete.

Luego nos pusimos por parejas y nos volvieron a explicar la MICRO BIT y nos la dieron y también nos dieron el CUTE BOT, y empezamos a programarlo.

Algunos ejemplo que hicimos por la mañana fueron avanzar, retroceder y parar, que las led parpadeaban.

Después nos fuimos al recreo y descansamos.

Cuando volvimos del recreo seguimos con el CUTE BOT  y lo programamos más.

Ejemplo mas chulo fue uno de juntar una pareja con otra pareja y un CUTE BOT era el mando y el otro era el que iba por el suelo.

Ayer fue el sexto día del campus.

Cuando llegamos nos cambiamos de clase y cuando llegamos a la nueva clase encendimos el ordenador y empezamos a hacer el blog.

Después nos explicaron las características del MICRO BIT  y abrimos MAKE CODE  para empezar a programar hicimos unos pocos de ejemplos y algunos son escuchar una música, y luego encendimos una luz.

Después nos fuimos al recreo y descansamos.

Luego, cuando volvimos del recreo seguimos programando con MICRO BIT y algunos ejemplos son programar un ventilador y temperatura de la pantalla.

Esto lo hicimos con SMART HOME.

Cuando terminamos nos dejaron tiempo libre.

Ayer fue el quinto día del campus.

El otro día empezamos la mañana encendiendo los ordenadores, y después haciendo el blog . Cuando terminamos vimos un video del el proyecto de este año que es un robot que se mueve aleatoriamente y va pintando.

Vimos las partes de una torre y nos las explicaron.

Primero nos explicaron como funcionaba OPEN SHOT y después hicimos la edición con fotos, imágenes y música en PIXABAY.

Después fuimos al recreo y descansamos.

Cuando volvimos del recreo nos explicaron como se usaba PINCEL 2D y después lo usamos para hacer una animación, lo guardamos todo en el PENDRIVE. Después hicimos el proyecto.

Y luego nos dejaron tiempo libre.

 

Ayer fue el cuarto día del campus.

Cuando empezamos la mañana encendimos los ordenadores, después escribimos el blog.

Después íbamos a programar, empezamos abriendo pestañas una era de SCRATCH, otra EDUBLOCKS y la ultima era PYTHON. Nos pusieron unos ejemplo de cada aplicación, eran iguales pero de distinta forma, por ejemplo programarlo para que diga «hola», otro ejemplo es de que media las letras de una frase o palabra.

Luego fuimos al recreo y descansamos.

Cuando volvimos del recreo seguimos en EDUBLOCKS y hicimos espirales de colores

Después nos explicaron que era un ordenador, sus funciones, como aprender a programar, como se comienza la programación y los lenguajes que hay.

Luego jugamos a un juego de programar sin ordenador.

Y cuando terminamos nos dieron tiempo libre.

Ayer fue el tercer día del campus

ayer empezamos la mañana encendiendo el ordenador y después hicimos el blog del día dos.

cuando terminamos nos explicaron que era el arduino sensor kit y después nos lo dieron para trabajar en las cosas que tenia, al principio programamos el led para encenderse, después programamos el el botón, también el pontetiometer  para ver el ruido que había.

Después fuimos al recreo y descansamos.

Cuando volvimos seguimos con el arduino sensor kit y programamos el buzzer para que sonara, el light para que mida la luz, por ultimo programamos el sound para ver el tono de voz.

y cuando terminamos nos dejaron tiempo libre.