Ayer fue el penúltimo día, Lo primero que hicimos fue la entrada en el blog, como siempre. Después trabajamos con alvik un robot que no necesita la programación en el ordenador. Se puede usar con la mano, que la siga. Y también se podía usar dándole a unas flechas que tiene arriba para que se mueva en esas dirección, con eso hicimos nuestros propios laberintos para que los demás lo hiciesen. Después hicimos las presentaciones para presentarlas hoy. Después fue el tiempo libre.

Ayer fue el penúltimo día del campus.

Lo primero que hicimos ayer fue la entrada en el blog explicando lo que hicimos el día anterior(como todos los días), Después programamos en scratch probando algunas extensiones, como la de lo instrumentos. Una hora antes del recreo nos bajamos para que nos explicasen cosas de la ciberseguridad con el juego del pueblo duerme. Después fue la hora del recreo y nos quedamos abajo.

Cuando el recreo termino nos subimos y seguimos probando las extensiones de scratch. Las que probamos después del recreo fuero la realidad aumentada y el traductor.

Después trabajamos con inteligencia artificial. Lo que hicimos con la inteligencia artificial fue enseñarle al ordenador los números 1,2,3 y después lo pasamos a una especie de scratch que no es scrath para que cuando pongamos un número sepa cuál es, no funcionó muy bien pero fue porque le pusimos pocos ejemplos cuando se lo enseñamos.

Ayer lo primero que hicimos fue escribir en el blog lo del día anterior, después estuvimos repasando con la microbit. A continuación trabajamos con el cutebot (nos tiramos todo lo que quedaba de día con el cutebot). Lo que más me gustó de lo que programamos cuando las parejas nos unimos con otras parejas  y una pareja programaba la microbit para que funcione como un mando y la otra pareja programaba la microbit  para que el cutebot se moviera como el mando decía.

Ayer lo primero que hicimos fue lo primero que hacemos todos los días, escribir en el blog lo que hicimos el día anterior. Después estuvimos usando la microbit  con el Smart home kit. Lo que más me gusto de lo que programamos fue el ventilador automático, que además de refrescar te dice la temperatura que hace. También estuvo muy chulo la luz que se encendía cuando detectaba poca luz. Con eso estuvimos todo el día.

La semana pasada, el viernes lo primero que hicimos fue la entrada en el blog, a continuación hicimos el proyecto autónomo, es decir, que no necesita que lo programemos. Su función es pintar garabatos, pero no lo hicimos todos a la vez, lo hicimos de dos en dos, uno se punía con María y otro con Irene. Mientras estuvimos viendo un video de como era el ordenador por dentro y como se desmontaba, también estuvimos editando y creando videos en OpenShot. Después vino el recreo y nos bajamos.

Después del recreo estuvimos haciendo una animación en Pencil 2D.Y por último el tiempo libre que nos dejó un poco más de tiempo libre.

Ayer lo primero que hicimos fue la entra del blog(como todos los días), después estuvimos programando en tres sitios diferentes a la vez: Scrach, educablock y phyton 3.

Después llego la hora del recreo y nos bajamos.

Cuando el recreo termino nos subimos y programamos en papel con F (front), que es para avanzar una casilla, R (right), para en la misma casilla girar a la derecha y L (left), que es para en la casilla girar a la derecha. Con esos códigos programamos los movimientos que creíamos que tenia que hacer el robot que puso el profe en la pizarra llegase a la meta. Después de unos ejemplos seguimos programando pero esta vez solo con Phyton 3. Al acabar nos dejó treinta minutos    ( o más) de tiempo libre.

Lo primero que hicimos ayer fue la entrada en  el blog para escribir lo que hicimos el día anterior, después hicimos arduino en parejas, probando los sensores:

el medidor de luz, el medidor de volumen, el botón, la rueda y el led. Al principio copiábamos el código, pero como después los códigos empezaron a complicarse y alargarse copiábamos un enlace en el que estaban escritos todos los códigos y solo teníamos que copiar y pegar.

Después fue la hora del recreo y nos bajamos.  Después del recreo seguimos con arduino hasta los últimos cuarenta minutos que nos dejaron el tiempo libre.

El segundo día empezamos con la entrada en el blog, después dimos los derechos de autor, las licencias (CC) y sus tipos, después vimos diferentes  tipos de paginas en las que podemos coger imágenes gratis, una de ellas es Pixabay, lo siguiente que hicimos fue la edición de imágenes con inescape, hicimos dos cosas: caricaturas y tangram.

Después nos fuimos al recreo.  Cuando el recreo termino subimos a la clase y  continuamos recortamos imágenes con GMP, en GMP hicimos tres cosas: quitarle el fondo a una imagen, también le  quitamos las arrugas a la foto de un hombre y lo último que hicimos en esa aplicación fue cambiarle a las fotos el color de ojo y el color de pelo.

Y por últimos el tiempo libre.

Lo primero que hicimos cuando ya estábamos todos fue irnos al salón de actos para que los profesores y los monitores se presentaran y decirnos en que clase vamos. Cuando ya estábamos todos nos fuimos a la clase.

En la clase lo primero que hicimos fue presentarnos, después vimos lo que íbamos a hacer a lo largo de las dos semanas. Lo siguiente que hicimos fue ver que es el software libre, después programamos en supercoding ball (pero en ingles, por lo que no entendíamos mucho) y vimos los atajos que tiene el teclado. Después vino el recreo.

Después del recreo hicimos un kahoot y quien ganase tenía diez minutos más de tiempo libre y vimos un montón de comandos básicos y huevos de pascua. Y por último el tiempo libre