En el sexto día del campus hemos hecho muchas cosas. Primero escribimos el blog y luego empezamos con Blockly Games e hicimos muchas cosas. Luego empezamos con Blender. Primero hicimos una pirámide de colores y luego un AMOGUS con sable laser y finalmente una silla.

En el octavo día del campus empezamos haciendo dos aplicaciones con App Inventor. Una que era de sonidos de animales y otra que era como un Paint en el que podías dibujar y borrar lo que has dibujado. Luego nos metimos en Scratch y cogimos la Makey Makey para hacer sonidos. Por último nos hicieron 3 preguntas y las respondimos correctamente y nos dejaron más rato de juego libre.

En el sexto día estuvimos todo el rato programando cosas en la microbit y en el cutebot. Al final de la clase estuvimos media hora jugando a Shellshockers.

En el sexto día del campus hemos hecho muchas cosas. Primero escribimos el blog y luego empezamos con Blockly Games e hicimos muchas cosas. Luego empezamos con Blender. Primero hicimos una pirámide de colores y luego un AMOGUS con sable láser y finalmente una silla. Finalmente hicimos un poco de Pencilcode y de CodeCombat.

En el quinto día del campus estuvimos toda la clase pegándole los componentes a nuestro robot andador. El mio sigue sin andar bien. También hemos empezado a decorar nuestro robot.

En el cuarto día del campus lo único que hicimos fue usar la MicroBit. Lo primero que hicimos fue acceder a Makecode y meternos en MicroBit. El sistema de programación no fue muy difícil ya que era como Scratch, con bloques. Al final de la clase hicimos un Kahoot  para repasar lo que aprendimos en clase.

En el tercer día del campus lo primero que hicimos fue meternos en el blog, y escribir los primeros dos días del campus. Luego nos dieron componentes de arduino y abrimos la aplicación de Arduino IDE. Hicimos varios programas, un era de hacer que un led se encendiese y se apagase. Otro ejercicio fue de coger un botón y que cuando lo presiones el led se encendiese y cuando no, se apagase. Hicimos otro ejercicio que era de coger un zumbador y que vibrase a diferentes tonos. El ultimo ejercicio era de que cuando escribas «a» se encienda un led y cuando lo vuelvas a escribir, se apaga. Por último, hicimos un kahoot para repasar lo que aprendimos en clase.

En el primer día no presentamos 1 por 1 y decidimos si era mejor Cola-cao o Nesquik. Luego subimos a nuestra clase, la 2.1. Nos dijeron las contraseñas y los usuarios de los ordenadores y del blog, y luego nos dieron nuestras libretas, bolígrafos, camisetas e identificaciones. Nos enseñaron los atajos de teclado, el significado de software libre y los comandos básicos en la terminal. Ese día también hicimos juegos grupales para recordar nuestros nombres

En el segundo día hicimos muchas cosas. Empezamos siguiendo con los comando de la terminal. Luego hicimos dibujos con Tuxpaint, creamos un gif pixelado con Piskel y una animación con Pencil2D. Finalmente descargamos ubuntu para otro día usarlo en una maquina virtual.