Ayer dimos la criptografía. Vimos los jeroglíficos, el cifrado César, la escítala y la máquina enigma y: ¡hicimos incluso un mensaje cifrado! También estuvimos  haciendo la presentación:

Fue muy guay.

En el día ocho estuvimos programando con scratch. Hicimos un juego del pilla-pilla: ¡Fue muy divertido! y también nos dieron para decorar el robot/proyecto del campus. Yo le estoy poniendo unos ojos muy chulos. ¡Va a quedar genial!

Ayer desmontamos la torre de un ordenador: ¡Tenía un montón de cosas! También dibujamos la maqueta del proyecto. Yo  la hice en Goxel, pero no lo guardé y se me borró:J oooooooooo…

Ayer, el día seis, trabajamos con Arduino. Aprendimos qué eran las resistencias y los circuitos. Hicimos varios en el ordenador y en la vida real. NOTA: Un circuito está formado por la fuente de energía(una pila, por ejemplo), una o varias resistencias y los LED.

En el día 5 trabajamos con el Cutebot, un robot que hace acciones a través de la Microbit. Primero le programamos que no se chocara con las paredes y que si se topaba con una, se daba media vuelta. Después, con lo que habíamos puesto, que le salieran unas luces muy chulas. Luego, le programamos seguir un circuito con unos sensores. Por último, hicimos un quizziz y casi gano.

 

En el día cuatro trabajamos con Microbit. Hicimos un juego del piedra-papel-tijera y me lo pasé muy bien. Al final, hicimos un proyecto de Microbit muy chulo: Un espectáculo de luces LED con música. Al inicio salía una cara y música. Si tocabas el botón A, sonaba música alegre y salía una cara feliz.Y, si tocabas el botón B, sonaba música y salían notas musicales.

Soy ??? y os voy a presentar el día 3. Ayer aprendimos qué eran las variables y las estructuras condicionales y jugamos a juegos de programación.

Hola a todos. Sigo siendo ???. Ayer trabajamos con comandos. Unos servían para crear o borrar carpetas, otros para mover o copiar y para salirte o meterte en carpetas. Al final, jugamos un poco a videojuegos. 

Hola a todos. Soy ???. Ayer nos estuvieron introduciendo al campus. Nos dieron las camisetas, los pen-drive, las libretas y los bolis y las tarjetas de identificación. Vimos un poco el ordenador, hicimos equipos y rondas de preguntas y, como nos portamos bien(no como otros,je,je) nos dejaron jugar al ordenador. Por cierto, ya estuve  en el campus.