Encendimos los ordenadores y  nos presentamos, y empezamos a escribir en el blog. Después estuve en piskel, antes de ir al recreo nos dio el kit de Micro:bit., nos explicó las piezas que íbamos a usar, fuimos al recreo y jugué de nuevo con los niños de ayer los que no son de mi clase. Subimos y empezamos a programar y pusimos los cables y todas las piezas bien puestas se encendió la luz y funcionó puse otros números y también funciona. Después estuvimos con el interland que es un juego para aprender sobre ciberseguridad, mientras jugábamos explotó el ordenador de Javi. Y nos dejaron tiempo libre y me lo pasé muy bien.

MARTÍN.

Subimos a clase, y nos presentamos. Luego encendimos los ordenadores y nos metimos en el blog como ahora, a mi hermano y a mi nos dieron unas tarjetas para hacer en scratch. A nosotros no nos dio tiempo para terminar el juego.

Antes de bajar al patio nos dijo que las pieles de plátano y papel de aluminio lo dejábamos aquí porque lo necesitamos, me bajé al patio y me tomé un plátano y una saladilla como David. Vi a mi madre en el recreo jugué al futbol,  subimos a clase nos enseñó el makey makey me dieron la placa y los cables. Nos dimos de la mano con la placa y funciono con muchas personas, lo probamos con la cascara de plátano, plástico…

Metimos el makey makey en scratch pusimos unos códigos para que funcionaba pero no podía escuchar sonido porque no tenía auriculares. Al final tuvimos tiempo libre y jugué al poki y me lo pasé muy bien.

MARTÍN.

Subimos a la clase, nos presentamos como siempre, encendimos los ordenadores y empezamos a escribir en el blog. Después, el profe nos explicó que era el cutebot. Luego, bajamos al patio, jugué al quema y después nos subimos  y empezamos con el cutebot. Nos dieron los cutebot y cuando lo abrí era muy chulo. Le puse las pilas antes de tiempo y funcionaba con la placa micro:bit muy rápido. Después de ponerle las placa y las pilas estaba dando vueltas. Luego, dijo el profe que no le pongáis las pilas y se las quería quitar pero no podía, era muy difícil, pero al final se lo dije a la seño. Me dijo que no pasa nada, nos dieron las tarjetas y empezamos a hacerlas por ejemplo: el baile de la abeja, seguir la línea, esquivar objetos, el sensor de luz y los intermitentes. Lo probamos en el pasillo y funcionaba, después tuvimos tiempo libre y jugué al poki. Me lo pasé muy bien.

MARTÍN.

La semana pasada aprendimos a usar el blog.

MARTES: Encendimos los ordenadores escribimos en el blog y aprendimos a usar software libre que podías hacer lo que tu quieras. También buscamos fotos con cc0 y las copiamos en nuestra carpeta y editamos a Tux en GIMP y luego en el tiempo libre jugamos un rato al poki.

MIÉRCOLES: encendimos los ordenadores, escribimos en el blog, dibujamos en piskel, después de guardar los dibujos de piskel en mi carpeta, aprendimos a programar en CODE.ORG y en Blockly games y estuvimos otro rato en tiempo libre.

JUEVES: Encendimos los ordenadores, escribimos en el blog, aprendimos a usar scratch y utilizamos scratch todo en día aunque yo ya sabía un poco usar scratch pero me costaba porque era más difícil a mi que a mis compañeros y después hice algunas tarjetas que me dio el profesor y algunos movimientos eran más difíciles pero lo conseguí, y estaba chulo después hice otro juego del profe y al final de la clase en el tiempo libre jugamos al poki.

VIERNES: Encendimos los ordenadores estuvimos todo el día en micro:bit, aprendimos qué era, que tenía sensores, y nos enseñaron a programarla e hicimos varios programas para utilizar los sensores.

Ayer encendimos los ordenadores y pusimos nuestras claves para entrar al ordenador y para meternos en el blog. Después de poner las claves empezamos a usar a scratch y antes de empezar tuve que explicar que era las tres partes del scratch, primero que eran los códigos es para ponerle lo que tu quieras a tu personajes, segundo disfraces es para ponerle lo que quieras al personaje, por ejemplo puedes dibujarle un casco de astronauta, y el tercer paso es sonido puedes ponerle la voz que tu quieras y puedes ponerle la voz más aguda o menos… Después bajamos al patio y jugué al quema, subimos y seguimos con scratch y después tuvimos treinta minutos jugando al poki y ya me fui a casa y me lo pasé muy bien.

MARTÍN.

Dibujamos en Piskel y doblamos el dibujos para que parpadeaban y estaban muy chulos, después aprendimos a programar en code.org y era muy fácil, también  estuvimos en Blocky games y era muy difícil los niveles del 7 al 10 y para mi no era tan difícil los niveles 7 y 8 y por último estuvimos 20 minutos en tiempo libre y yo  estuve jugando a poki y me lo pasé muy bien.

MARTÍN.

Aprendimos a usar un blog y a buscar imágenes libres de derechos autor. También aprendimos a editar en Gimp.

Yo estuve con mis amigos en el colegio del día de la espuma, y después estuvimos jugando al futbol. y me lo pase muy bien.