Ayer empezamos a escribir el blog como siempre, y después nos pusimos a hacer Blockscad dónde creábamos una figura geométrica en 3D. Podíamos mover el objeto también unión, intersección y diferencia y otras figuras raras.
Después del recreo nos pusimos a hacer piskel app dónde íbamos a hacer un GIF.
Y cuándo terminamos teníamos que hacer la presentación.

Ayer empezamos en el blog como de costumbre, luego estuvimos con retos en el Scratch hasta el recreo. Después del recreo nos quedamos en el patio y jugamos al quema. Al subir a la clase nos sentamos en nuestros sitios, nos pusimos con machinelearningforkids que teníamos que añadir una etiqueta en nuestro proyecto dibujando la cosa indicada, luego una vez terminado le pedías al ordenador que te dijese el número o figura geométrica que pensase cuál era.

Después en sprite lab estuvimos programando, es muy parecido a scratch pero esta vez los códigos nos los inventábamos nosotros.

Después estuvimos creando el código del juego Flippy bird, fue muy divertido y por último hicimos un juego en dónde teníamos que enseñar a la IA que es un pez y que no, y más adelante teníamos que enseñarle que puede estar en el  mar y que no.

En el tiempo libre pusimos música y unas amigas y yo bailamos Just Dance.

Ayer empezamos escribiendo el blog como de costumbre, más tarde empezamos a hacer círculos, cuadrados, caritas sonrientes en pencilcode pero a mitad de la actividad nos sacaron a la primera mitad de la clase a un aula llamado Bibliomaker dónde allí nos explicaban y enseñaban figuras hechas en 3D como una mujer que se imprimió su cara o un reloj súper chulo, cuándo terminó la actividad nos dejaron coger una ranita pequeña hecha en 3D. Después nos llevaron a la clase y nos escondimos las ranas mientras poníamos cara seria para que cuándo llegásemos a la clase la otra mitad pensase que lo habíamos pasado mal y que nos habían regañado. Cuando la otra mitad salió seguimos con pencilcode mientras los otros hacían la misma actividad.

Después del recreo nos pusimos en grupos y trabajamos con microbit + sensor kit haciendo que se iluminara una luz de varios colores o que según la temperatura el ventilador se encendiese o no.

Y por la tarde ESPAÑA GANÓ LA SEMIFINAL.

Ayer empezamos escribiendo el blog como de costumbre, más tarde estuvimos en minetest hasta el recreo construyendo casas, y terminales para que otros compañeros se metiesen en nuestro mundo.

Después del recreo estuvimos con la edición de vídeo en online-video o-cutter, dónde editamos un vídeo de Pixabay (que en pixabay todo tiene licencia libre). Se le podían añadir imágenes y texto.

 

Por último estuvimos con la microbit, hicimos que al agitar apareciese piedra, papel o tijera, también hicimos que un corazón latiese, que apareciese 67 o que un patito saltase con los leds.

Ayer comenzamos escribiendo el blog como de costumbre, más tarde empezamos a trabajar con la mecanografía en VelociDactyl, una vez terminamos eso nos pusimos en Typing a hacer desafíos escribiendo sin mirar el teclado, a veces aparecía un juego de engancharse a globos cuándo tecleabas sin mirar la letra indicada.

Después nos pusimos con arduino pero yo estuve poco tiempo usándolo y trabajándolo porque me puse a hacer el projecto con ayuda de Elena.

De proyecto hice a Patricio, ya que mis amigas y yo cogimos la temática de la famosa serie de dibujos animados Bob Esponja.

Ayer empezamos escribiendo el blog como de costumbre. Más tarde estuvimos en edublocks dónde nos metimos en Phyton 3, ahí podíamos hacer sumas, un número aleatorio, entre otros.Luego fuimos al recreo y al subir a clase continuamos con edublocks hasta ponernos con processing, en processing podíamos hacer que un cuadrado se moviese o que apareciesen círculos de colores sin parar. Por último estuvimos usando Make & Move, dónde usábamos a nuestros personajes elegidos con el código de la música elegida.

Ayer comenzamos escribiendo el blog del día anterior, después fuimos al patio a hacer un poco de ejercicio físico que los profes llamaban integración grupal.

Después estuvimos dibujando con una aplicación llamada pencil 2D. Después de bajar al recreo a desayunar utilizamos la makey makey en parejas dónde tocamos el tambor y el piano digitalmente.

Luego estuvimos jugando en Interland dónde había cuatro diferentes islas que había que mediar paz en ellas.

Por último estuvimos haciendo unos laberintos cortos que eran programas sin ordenador, teníamos que usar F(forward), R(right), L(left).

Ayer cuándo llegamos a la clase empezamos entrando el blog dónde íbamos a escribir lo hecho del día anterior, antes de eso el profesor nos explicó para que lo íbamos a usar.

Al finalizar con el blog el profesor nos enseñó muchos juegos sobre tecnología y software libre como turtle academy. Más tarde nos fuimos al recreo y a continuación nos enseñaron las licencias de imágenes libres, donde nos enseñó los cuatro tipos de licencias.

Tuvimos que buscar imágenes en pixabay, unsplash, etc..

Aquí tuvimos que buscar un famoso dibujado o modificado:

 

Aquí un animal secreto:

Y por ejemplo también un superhéroe loco:

Entre otros.

Luego nos enseñó la edición de imágenes, y por último usamos inskape.

Ayer llegué al campus, los monitores nos dirigieron al salón de actos dónde uno de los monitores nos explicó las normas del campus, más adelante los monitores se presentaron uno a uno. Más tarde nos dirigimos a nuestras aulas dónde nos entregaron todo el material: una camiseta, un pendrive, un boli, y una libreta.

Después estuvimos navegando por el PC; apagándolo, encendiéndolo, entre otras cosas. Luego, nos fuimos al patio a desayunar, dónde charlábamos mientras comíamos con nuestros amigos. Al finalizar el recreo, subimos a la clase dónde nos explicaron que era el software libre, después empezamos a aprender los atajos del teclado. Más tarde, aprendimos los comandos especiales llamados huevos de pascua. Por último, pero no menos importante, hicimos en grupos de cuatro o cinco alumnos un kahoot sobre lo que nos habían explicado sobre el software libre. Mi grupo quedó segundo porque fallamos una o dos.