Autor: 26campus85

DÍA 9, 2 de Julio de 2026, Alevines, Campus 85

El noveno hicimos el blog del diá anterior y después, fuimos a la Bibliomaker, allí vimos un montón de figuras 3D chulísimas. Luego, estuvimos con Goxel, haciendo nuestras propias creaciones. Y ahora, por último, estamos haciendo las presentaciones en las que explicamos que hemos estado haciendo estos días y que las expondran, los que hayan hecho las mejores presentaciones, en el salón de actos mañana, el último día.

Sinceramente, se me ha pasado volado este campamento, ya que me lo he pasado muy bien.

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DÍA 8, 1 de Julio de 2026, Alevines, Campus 85

El octavo día empezamos haciendo el blog, después, nos pusimos con code con sprites, para hacer un fondo, code con flappy bird, para mover al pajarito , code con océanos, para que identificase peces y basura marina y code con poesía, para ponerle fondos, música y efectos a poemas. Y por último, estuvimos con Blocks CAD, para crear figuras 3D y con 3D slash, para construir cuadritos o hacer objetos en una cuadrícula.

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DÍA 7, 30 de Junio de 2026, Alevines, Campus 85

El séptimo día , empezamos bajando al patio y haciendo un poco de integración grupal, jugando al quema y al pueblo duerme durante la primera parte de la mañana. Después, tuvimos el recreo y al volver a clase, nos pusimos a hacer el blog, luego, vimos Scratch, haciendo que un gato volase o que cambiase de disfraz si tocaba un color. Y por último, vimos Machine Learning For Kids, una aplicación donde entrenas a la IA para que reconozca lo que le dibujas.

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DÍA 6, 29 de Junio de 2026, Alevines, Campus 85

En el sexto día, empezamos haciendo el blog, después de eso, vimos Minetest, un juego para crear mundos muy chulo y aunque algunos decian que era una copia barata de Minecraft, a mi me gusto bastante. Luego, me tocó hacer el proyecto, y me fuí con Elena para empezar a hacer mi carrusel, que quedó increíble.

Y pot último, estuvimos con la Microbit, donde la programamos para que sacase piedra, papel o tijera, cuando la agitabamos, también, hicimos un juego de esquivar puntos y que si perdiamos nos ponía GAME OVER.

El sexto día me lo pasé MUY BIEN.

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DÍA 5, 26 de Junio de 2026, Alevines, Campus 85

El quinto día, empezamos haciendo el blog, después, entregamos los tapones que habiamos llevado y empezamos a hacer el proyecto, que consiste en una especie de carrusel que conseguiremos que gire gracias a un pequeño motor.

Más tarde, hicimos mezclas y nos movimos con IA ( música y baile  ) con una aplicación muy moderna llamada Code.org . Luego, nos metimos en Piskel, que servia para hacer dibujos o GIFS con dibujos pixeles. Después, me tuve que ir, porque mis padres me recogieron para una revisión médica y al volver estuvimos con Pencil Code.

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DÍA 4, 25 de Junio de 2026, Alevines , Campus 85

El cuarto día , empezamos haciendo el blog, luego, estuvimos viendo la Makey Makey,con la que hicimos sonar unos bongos y un piano y también movimos al gato de scratch con la placa.

Después, vimos webs de dibujo con IA y generador de imágenes con IA, como Quick Draw y Craiyon.com .

También vimos HTML con Edublocks, para hacer una web, una tabla o un párrafo dentro de ella. Y por último, estuvimos con Interland, que es un juego muy chulo donde tienes que ir pasando pruebas sobre la seguridad en Internet.

 

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DÍA 3, 24 de Junio 2026, Alevines

El tercer día, nada mas llegar, estuvimos haciendo la entrada al blog. Después, nos enseñaron algunos juegos de mecanografía, como Velodactil, Nitrotype y Typing club, para escribir más rápido con el teclado.

Luego, nos metimos en Edublocks y estuvimos trabajando con Python, para programarlo, para que dibujase una estrella, nos preguntase como nos llamamos o para que sumase dos números. Y por último, estuvimos haciendo una actividad muy chula llamada » Pensar como un robot «, que consistia en una actividad analógica de programar para llegar hasta la meta.

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DÍA 2, 23 de Junio de 2026, Alevines

El segundo día empezamos haciendo el blog del día anterior, después, nos enseñaron juegos de software libre y para programar .

Más tarde, vimos las licencias de creative commons y que significaba cada símbolo ( atribución , no comercial… ). Después del recreo, buscamos algunas imágenes en bancos de imágenes libres y las metimos en nuestro pendrive, para luego editarlas con Inkscape.

Y por último, pero no por ello menos chulo, vimos sitios para dibujar, como Autodraw, Colorillo, Toy theater y Bomomo.

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DÍA 1 :

El primer día, nada más llegar, fuimos todos a el salon de actos y allí nos dieron la bienvenida y nos dijeron a que grupo pertenecíamos. Después, subimos a las aulas y nos entregaron los materiales ( bolis, libretas, pendrives e identificaciones ), todo bastante chulo la verdad. Luego, los profes y las seños nos enseñaron algunos atajos del teclado y que era el software libre e hicimos un kahoot, donde gano mi equipo, para ver si lo habiamos entendido. Más tarde, después del recreo, hicimos un juego de integración grupal, para conocernos mejor.

Y por último,vimos la terminal y algunos comandos muy chulos, donde las vacas hablaban y podías darle la vuelta a una palabra.

( la terminal )

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