Autor: 26campus94

Día6 campus94 alevin

Empezamos como siempre, trabajando en el blog. Después nos pusimos con la edición de vídeo, aunque no pudimos avanzar mucho porque varias aplicaciones estaban fallando. Luego estuvimos jugando a Minetest —que es como una versión alternativa de Minecraft— hasta que llegó la hora del recreo.

Durante el descanso, me lo pasé muy bien jugando y me compré un zumo de naranja con unas patatas Grefusa que estaban riquísimas. Al volver a clase, nos pusimos a programar la tarjeta Micro:bit con MakeCode y completamos varios retos, como el de piedra, papel o tijera, un generador de números aleatorios y un dado virtual. Para terminar, nos dejaron un rato libre y aproveché para volver a jugar al movil.

Luanti - Wikipedia, la enciclopedia libre

Día 5 campus 94

Primero empezamos haciendo el blog del día anterior para registrar nuestro progreso. Luego, vimos el proyecto principal en el que estamos trabajando esta semana. Después, estuvimos en la plataforma code.org programando música y divertidos bailes interactivos. También dedicamos una parte de la clase a aprender sobre Processing, diseñar personajes con Piskel y experimentar con Pencil Code. Finalmente, tras completar todas las tareas programadas, tuvimos tiempo libre para jugar shell shokcer

What is Pencil Code and How Can It Be Used for Teaching? | Tech & Learning

Día 4 campus 94 alevin

Empezamos el dia escribiendo el blog, estuvimos 1 hm continuamos programando con makey makey en scracth como que funcionaran los botones de la makey makey para mover al gato en el ordenador y edublocks donde tambien programamos una web con html

Hicimos dibujos con speed draw, donde era un juego que nos decía lo que dibujar y lo teniamos que recrear o sketch draw o con ia como crayon creando imagenes como unos gatos o unos perros volando terminamos con libre

Cómo usar Craiyon, inteligencia artificial que crea cualquier imagen por ti

Día 3 campus 94 alevin

Ayer comenzamos la jornada concentrados en la redacción del blog del día dos. Después, para mejorar nuestra agilidad con el teclado, practicamos con varios juegos de mecanografía interactivos en plataformas como Ratatype y Velocidactil. Tras un merecido descanso en el recreo, regresamos al aula para trabajar con Edublocks, donde aprendimos las bases de Python. Nos divertimos mucho resolviendo laberintos complejos y pensando como auténticos robots, para finalmente programar el Bee-Bot y disfrutar de algo de tiempo libre.

Bee bot robot TTS — La Tienda De La FamiliaPython (programming language) - Wikipedia

Día 2 campus94 alevin

Ayer comenzamos redactando el blog del día anterior. Después, exploramos diversas aplicaciones y juegos de software libre, destacando herramientas como Logo, además de realizar tests para identificar phishing y spam. También aprendimos sobre licencias libres, profundizando en las Creative Commons, y descubrimos bancos de imágenes gratuitos como Pixabay. Para terminar la jornada formativa, practicamos con herramientas de dibujo digital como Sketch.io e Inkscape, desarrollando nuestra creatividad. Finalmente, disfrutamos de un tiempo libre para cerrar el día

Día 1

Ayer en el campamento comenzamos la jornada reuniéndonos en el salón de actos con el objetivo principal de elegir los diferentes grupos. Después, estuvimos trasteando un buen rato con los ordenadores y realizamos varias actividades muy interesantes sobre el software libre y sobre el tux. Al terminar, nos fuimos al recreo para descansar. Cuando subimos, hicimos una divertida dinámica para conocernos mejor. Finalmente, practicamos con algunos comandos básicos en la terminal y tuvimos un fantástico rato de tiempo libre antes de marcharnos a casa.

▷ Qué es un terminal Windows 10 y sus comandos más útiles ⭐️