Ayer empezamos hablando sobre todo tipo de robots (como la Roomba). Además vimos las 3 leyes de la robótica. Vimos unos cuantos videos y nos pusimos a programar.
Utilizamos una placa llamada Arduino, también Protoboard, para hacer con mini bombillas y cables para que parpadeara.
Como todas las mañanas hemos empezado haciendo el blog.
Luego hemos hecho un juego de scratch que era un laberinto en el que nosotros podíamos mover el personaje.
Posteriormente hemos salido al recreo y hemos hecho una competición haber quien aguanta mas rato haciendo el pino en la pared.
Después con AppInventore hemos hecho que un botón cambie de color, una especie de calculadora que sumaba y restaba y una granja de animales con sonidos.
Para terminar hemos hecho un kahoot y luego casi toda la clase hemos jugado al shell shocker.
Cuando llegamos, hicimos la entrada del Martes, cuando acabamos todos de hacer la entrada al blog, finalizamos el juego que dejamos para completar el Martes, hicimos dos niveles de laberinto, teníamos que llegar al la meta sin que tocásemos las paredes del laberinto y esquivando dos pelotas las cuales estaban en movimiento. Cuando llegábamos a la meta pasábamos al siguiente nivel.
Nos fuimos al recreo, y cunado volvimos, estuvimos trabajando con AppInventor. Donde creamos un botón que al pulsar, se cambiaba de color, creamos un botón de suma, y otro de resta y por último creamos una granja con diferentes animales para luego ponerles sonido. Aunque esto último no lo hemos terminado y vamos a continuar el Jueves. Para finalizar hicimos unos kahoots.
En primer lugar escribimos en el blog como todos los días y después programas una micro bit .
y por ultimo vimos como funciona app inventor.
Ayer terminamos el juego de Scratch, que consistía en un laberinto y empezamos a usar AppInventor, una página web para hacer aplicaciones.
Empezamos haciendo un botón que cambia de color, y después 2 botones, 1 sumaba y el otro restaba.
También hicimos una especie de granja con 6 animales, y a cada uno le correspondía
un botón y cuando pulsabas uno de ellos, reproducía el sonido del animal correspondiente
Después hicimos un Kahoot sobre todo lo aprendido.
adiós.
Ayer, Angela nos hizo una presentación sobre la robótica. Estuvimos hablando de robots de películas, o de robots que nos pueden llegar a ayudar día a día, por ejemplo: La Roomba, te ayudar a limpiar el polvo de las casas, y algunos a fregar.
También estuvimos viendo videos de robots Humanoides. Son robots muy parecidos a nosotros.
Después salimos al recreo, jugamos unas partidas al pueblo duerme y luego volvimos a la clase.
En clase, nos repartieron un robot, Escornabot. En la pantalla nos pusieron una especie de laberinto y teníamos que averiguar como llegar a la salida con Escornabot.
Mas tarde, empezamos a trabajar con Arduino. Estuvimos creando un sensor de luz. Fue muy divertido. 🙂
Ya llegaron las 14:00. Estuvimos jugando un Gartic phone muy divertido entre las personas que se quedaban hasta las 14:20 o 14:40. 😀
Ayer terminamos toda la clase el juego de laberinto de scratch muy fácil para mi y yo además hice un juego inspirado en el flappy bird porque había terminado antes, también trabajamos con AppInventor todo hicimos un programa para sumar o restar, cambiar de color del botón y una especie de granja virtual que también fue un poco difícil al principio y por último un kahoot donde quede el último porque estaba jugando al shellsockers. Y por cierto al final pudimos jugar al shellshocker después de una semana y media sin poder jugarlo.
Hoy empezamos viendo una presentación sobre la Robotica y sus leyes. Después nos presentaron un robot llamado Escornabot para competir con Beebot en precio y ventas.
Terminamos la clase con Arduino y Protoboard que hoy continuaremos.
Buenos días,
Este día estuvo dedicado a la robótica, estuvimos charlando sobre la robótica, vimos el Escornabot, visitamos su web y hicimos un reto con él. Finalmente, estuvimos programando con Arduino y la protoboard para que se encendiese un led.
