DÍA: 8

Hoy lo primero que hicimos fue jugar un poco y luego hicimos el blog. Para empezar a trabajar lo que hicimos fue terminar el juego de scratch que no terminamos la otra vez   (o sea ayer). El juego trataba sobre laberintos, no podías tocar ni las paredes ni las pelotas que estaban moviéndose en el mapa. Luego cuando te pasabas el nivel que era cuando llegabas a la línea roja pasabas al siguiente nivel y así con 5 niveles. Después con app inventor, en nuestro móvil virtual pulsábamos un botón y cambiaba de color o multiplicaba, restaba o sumaba.

Día 8

Estuvimos con scratch haciendo el laberinto y con appinventor.

Con scratch hicimos que las pelotas se movieran.

Con appinventor hicimos que un botón cambiara de color, también un botón de suma y de resta, y una granja.

Por último descubrimos como jugar al shell shocker como si lo tuviéramos descargado.

Día 8 en el campus.

Terminamos el juego del laberinto, el programarlo estuvo chulo pero los bloques son un poco aburridos porque lo tienes ya hecho, me gustaría que fuera a letra.

En el descanso jugué con el móvil y desayuné y después nos subimos de nuevo a la clase.

Empezamos con AppInventor, hicimos un botón que cuando lo pulsas se cambia de color, un botón que sumaba y restaba, y que cuando toques un botón haga un sonido de un animal.

Después al terminar hicimos el Kahoot como siempre  y estuvimos jugando a Shell Shockers está muy divertido jugamos casi toda la clase esta chulo.

Creando aplicaciones

Al principio de la clase no creamos aplicaciones, si no que terminamos el laberinto de scratch, lo único que quedaba era programar las dos pelotas, por que si las tocas te manda al principio del laberinto.

Después estuvimos con el AppInventor, con el cual hicimos tres aplicaciones:

  1. Una de un botón que si lo pulsabas cambiaba de color.
  2. Una de sumas y restas, que con un botón sumas y con el otro restas
  3. Y una de una granja, que habían seis botones, cada uno tenía una foto de un animal y cuando le dabas al botón sonaba el animal que había en la foto.

DIA 8

ayer vinimos y tuvimos unos 10m de tiempo libre, después nos pusimos a hacer el blog. Después de eso estuvimos terminando un juego de laberintos;después estuvimos una app que se llama «app inventore» y trataba que dentro de el ordenador había un movil que podías programar para que hiciera ciertas funciones.Nosotros pusimos que el botón cambiase de color, que sumara y restara números y estuvimos haciendo una granja es decir poniendo algunos animales que hagan sonido y hoy tenemos que seguir ya que no terminamos.Después hicimos un kahoot y nos fuimos a casa.

DÍA 8 EN EL CAMPUS

Ayer, lo primero que hicimos fue la entrada al blog.

Después hicimos un juego con scratch de laberintos que habían dos niveles una mas difícil que el otro.

Luego nos fuimos al recreo en el cual no jugamos a nada.

Después del recreo empezamos con AppInventor, hicimos un botón que cambia el color cuando lo tocas que por ejemplo al principio es rojo y si lo tocas es verde, hicimos un botón que suma y resta +1 o -1 y al final una granja que son botones que cuando tocas suena un animal de la granja, para comprobar que funcionaban usamos un emulador que se llama aistarter.

En el kahoot quede décimo.

Día 8

Hoy hemos estado hablando sobre los robots, para qué servían y las 3 leyes de la robótica. Luego nos dieron los Escornabot que es un robot que cuesta 15 euros y fue creado para sustituir al Bibot,  nos pusieron un reto en el que tenías que indicar las flechas al robot para que llegara a su destino. Después utilizamos una placa que se llamaba Protoboard y otra llamada Arduino y con ellas conseguimos encender una led.

Día 8

Ayer estuvimos haciendo la entrada por la mañana como todos los días, después terminamos el juego de scratch que empezamos el martes, el que era un laberinto y tenías que completar el nivel sin tocar las paredes.
Después de eso estuvimos con AppInventor, que es una página que te permite crear aplicaciones sencillas para el móvil, lo que hicimos fue ejecutar el emulador de móvil en segundo plano y empezar a programar en la página.Lo que conseguimos hacer fue un botón que restara y otro que sumara, un botón que cada vez que le dieras cambiaba de color y otro que son botones con imágenes de animales que todavía no hemos terminado.