Día 8 – Grupo Alevín 1

Buenos Días

Comenzamos el día viendo que era la robótica, los tipos de robots que habían sus utilidades,algún ejemplo son los Nanorobots, después vimos EscornaBot un robot de software libre que es capaz de hacer lo mismo de BeeBot pero es mucho más barato.

Luego resolvimos un mapa con EscornaBot y hicimos un circuito eléctrico con Arduino y con la Protoboard, conectando los cables, leds y las resistencias a Arduino y al final para que la bombilla parpadeara escribimos un código y le conectamos un botón al circuito eléctrico.

Día 8

Ayer empezamos escribiendo en el blog.

Estuvimos todo el día con una aplicación llamada AppInventor que sirve para hacer apps para el teléfono, hicimos algunos juegos como un botón que cambia de color, un cuenta clics, un botón que suma y resta, un botón que te dice lo que escribes y un paint.

Al final hicimos un dictado de chistes malos y un kahoot.

 

Día 3 de segunda semana, 8 en total

Ayer, Miércoles, estuvimos haciendo diferentes actividades con AppInventor, una página web para crear aplicaciones de móvil.

Lo primero que hicimos fue un botón que cambia de color cada vez que0 lo pulsas. Mas tarde hicimos lo mismo pero con dos diferentes botones.

Después hicimos un cuenta click, que cada vez que pulsábamos en un botón iba añadiendo números.

También lo hicimos al revés, para que cada vez que lo pulsáramos restara uno.

Al final de todo hicimos un Paint, con botones diferentes y un acelerómetro. Había cinco colores que podías seleccionar para pintar. También se podía sumar grosor a la línea de trazo, y utilizar otro botón para borrar. Cuando agitábamos el móvil se borraba la pantalla.

Bueno y también hicimos el kahoot y ya está.

Día 8- Celia- Alevines

Buenos días,

Ayer el día estuvo muy muy  interesante. Estuvimos hablando de la robótica, de los robots más importantes; los humanoides,  los Nanorobots, el robot Da Vinci.

                  

La profesora nos dio un Escornabot  y tuvimos que guiar correctamente a la máquina ha llegar a su destino.

Por último aprendimos un poco de conexiones con la placa Plotoboard junto con Arduino y hacer un pequeño programa a través de Blink Arduino.

Día 7_ Alevín 1

En este día 7 estuvimos haciendo un monstruo que abría y cerraba la boca.

Lo hicimos en un cartón de leche.Lo cortamos y le hicimos una boca.

Después le hicimos la parte inferior de la boca y con cinta americana le hicimos la lengua.

Programamos la microbit y el microservo para que moviera sola la boca.

Y nos quedo una cosa bastante chula.

Fue divertido ir haciendo poco a poco el monstruo.

Día 8 – Nuha

Hoy, 07/07/2021, hemos seguido las clases del curso

Al llegar, encendimos los ordenadores y escribimos la anterior entrada del blog.

Empezamos hablando de robots de todos tipos. Fue muy interesante. El que más destacó para mí fue el que puede curar enfermedades, los nano-robots.

Luego hicimos encender una led conectando cables y tal con Arduino. Pudimos encender una led, hacer que parpadease… También conectamos un botón para encender la led.

Fue muy divertido y la charla fue súper interesante.

Fin del día 8

DÍA8_ALEVÍN1

Buenos Días,

Ayer fue el octavo día de campus y aprendimos sobre la robótica y vimos distintos tipos de robots.

Escornabot

Y programamos un circuito que consistía en que el led estaba encendido pero cuando pulsabas el botón se apagaba.

Día 8_Campus 21_Alevines 1

Buenos días.

Ayer desde por la mañana hasta después del recreo estuvimos hablando tanto de los robots como del término robótica. Aprendimos mucho, fue entretenido.

Luego nos entregaron unos robots y estuvimos hablando de su mecanismo y funcionamiento. Con los robots tuvimos que hacer combinaciones para ir a puntos concretos.

Para acabar la clase programamos con el arduino. Hicimos programaciones fáciles como que parpadease un led, que al pulsar un botón se encienda el led, que el led se fuese encendiendo gradualmente.

Fue muy interesante y divertido.

Grupo Alevín 1, día 8

Hoy empezamos viendo una presentación sobre qué es la robótica, qué son los robots, distintos robots y el robot Escornabot, después estuvimos creando un circuito para encender y hacer parpadear un led usando la placa de Arduino, una resistencia, cables, pilas y una placa. También hemos creado un código fuente para decir lo que queríamos que hiciese ese led ( encenderse, apagarse, parpadear).