Al empezar hicimos el blog. Trabajamos con una inteligencia artificial que podía reconocer rostros, poses o incluso frases, y la probamos. Después jugamos a algunos juegos de programación parecidos a el scratch pero con diferentes skins, como uno de pintar u otro de un niño al que tenemos que ayudar. Algunos, como yo, hicimos nuestro robot. Al final de la clase escribimos esta presentación. También jugamos a un juego de una bola en el que nosotros eramos el ordenador y el juego nos programaba.