Día 9

El día 9 entramos como todos los anteriores y vimos que era el hardware luego hemos visto que era vex code una aplicación de programación por bloques que servia para dibujar con un robot el robot dibujaba lo que le programabas des pues bajamos a ver el sol con un telescopio hecho en 3d subimos y tubimos tiempo libre.

Día 10.

Hoy hemos hecho un Kahoot para ver que hemos aprendido a lo largo del campus. Luego, hemos acabado las presentaciones y elegir a los representantes para que expongan la presentación. A continuación, bajamos para ver las exposiciones. Al volver de ver las presentaciones, nos daran los diplomas, leeremos las cápsulas del tiempo y haremos la tux tienda. Por último, ¡¡¡a jugar!!!

Día 9.

Ayer vimos lo que era el hardware: ejemplos de que son ordenadores y de que no y desmontar torres para ver sus partes. Luego, hemos visto Vex, un sitio web donde haces dibujos con un robot. A continuación, bajamos a ver un telescopio digital. Por último, tuvimos tiempo libre.

Día 9 campus182

En el día 9 antes de entrar , como todos los días nos llaman y nos vamos a las clases.

Para empezar trabajamos con blockscad que consistía en, midiante códigos, hacer figuras o formas geométricas, después con piskel donde teníamos que hacer un dibujo pixelado y por último preparar unas presentaciones donde resumir toda la semanaAl final de la clase, en los últimos 30 minutos nos dió tiempo libre para poder jugar con el ordenador.

Looking to use BlocksCAD in the classroom? | BlocksCADPiskel, una webapp sencilla y potente para crear pixel art

día 9

Ayer hicimos muuuuuuuuchas cosas, primero como siempre, hemos hecho el blog, a escribir un poquito…¡mucho!

Después nos pusimos a terminar las presentaciones de la clausura, luego oímos las presentaciones de los demás. Después de oir las presentaciones votamos según 3 categorías: divertido, creativo o completo. A nosotros nos votaron en la categoría de completo, pero a las demas presentaciones en creativo o divertido. Y por último usamos arduino. Fin.

penultimo dia

El jueves estuvimos terminando las presentaciones de clausura para el viernes y la expusimos en clase para toda la clase y las votamos según varias categorías entre ellas la más completa, la más creativa y la más graciosa. Después vimos el sol con un telescopio inteligente y vimos que algunas partes están más frías y por eso se ven más oscuras y también hicimos un ejemplo con arduino sensor kit.

Dìa 9

Ayer hemos hecho el blog de anteayer terminamos todos las  presentaciones de la clausura y expusimos todos la presentación. Votamos según categorías: personaje, animal comida, paisaje, etc. Yo hice a Homer, una hormiga y la bandera de España. Después hicimos un parón y bajamos a ver el sol y era rojo por el visor a través de una tablet y estuvimos con Arduino que es como un tipo de microbit y «tiempo libre»

 

Día 9

Hemos estado haciendo el blog diciendo lo que hicimos ayer, como todos los días, después hemos estado acabando la presentación para después presentarla, después la hemos presentado a la clase, también hemos estado viendo el sol desde una tablet porque era un telescopio inteligente, también hemos estado usando Steamaquers y por último nos hemos ido a casa a comer como siempre, porque no me he traido dinero para la cafeteria ☕️.