Hoy empezamos  programando con scratch y edublocks, esta parte fue un poco liosa, ya que había que poner muchos códigos. Más tarde hicimos python y seguimos con los pensamientos computacionales, por último seguimos con la mecanografía (velocidactil), que tenías que estar bastante atento/a, pero a pesar de eso estaba chulísimo, también trabajamos con un programa que era una abeja que la manejabas a través de señales y haciendo cada reto ganábamos tiempo libre que luego lo usamos para jugar a un juego.