Autor: 20campus044

NOVENO DÍA

No me podía creer que ya fuese el noveno día. ¡¡Solo quedaban dos dias!! Estuvimos casi todo el día haciendo presentaciones sobre lo que habiamos hecho durante el campus. Primero hicimos presentaciones con impress. La hice muy rápido y creo que más o menos bien porque he trabajado mucho con power point y es muy parecido. Después empezamos a hacer presentaciones con html. Nunca había programado con html y era mucho más complicado que con impress pero me gusto. Como estuvimos más de dos horas haciendo la presentación, al final me salió muy bien y le puse bastantes efectos. La terminé justo cuando ibamos a empezar el kahoot. Después seleccionaron a los dos representantes de la clase pero yo no quería serlo.

 

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OCTAVO DÍA

Ayer vine con más ganas que el  lunes y el martes porque estaba menos cansado. Fue un día un poco raro porque cuando estabamos escribiendo en el blog, se fue la luz por una hora. Cuando se fue la luz nos explicaron rápidamente un par de cosas y fuimos al patio. Como estuvimos mucho tiempo en el patio jugamos a un juego que se llama pueblo duerme y después nos comimos los bocadillos.

Estubimos el resto de día trabajando con la makey makey (una especie de placa que simula ser un mando de un videojuego programable, en la que a través de unir las piezas con un cable de cocodrilo, simulas estar pulsando los botones. El primer ejercicio fue hacer un piano, el segundo hacer un dibujo de un hombre y que al pulsar te diga el nombre de esa parte en la pantalla. El tercero fue recubrir unos tapones con papel de aluminio para hacer un pequeño juego que consistía en intentar coger un ponpom con unas pinzas sin tocar el botón, si tocabas el botón, el ordenador pitaba.

Finalmente hicimos un kahoot que fue muy rallante porque las preguntas eran una especie de adivinanzas.

Plug And Play Coding Apps For Kids - Makey Shop

SÉPTIMO DÍA

Ayer fue el séptimo día, llegué muerto de sueño pero aun así con ganas. Después de escribir en el blog, nos dieron una charla muy larga sobre la seguridad en internet.  Nos pusieron muchos vídeos que eran divertidos pero al final de la charla me aburrí un poco porque fue muy larga. Después fuimos al recreo.

Cuando terminó el recreo, empezamos con python. Tenía muchas ganas de hacer python y llevaba todo el campus esperando el día de python. Estube casi todo el tiempo haciendo cosas distintas a lo que hacía la clase porque ya sabía esas cosas (ya que había programado antes con python). Hice una calculadora que podia hacer operaciones combinadas de 3 numeros (es decir, se pueden hacer desde 1+1 hasta 736*863/638  o  525+892-817). Para hacer esta calculadora escribí 73 líneas de código. Me encantó hacer esto y fue lo más largo que había programado nunca con código (en vez de con bloques). También hice otro programa mucho más sencillo en el que te ponía unas operaciones aleatorias y tenías que solventarlas (lógicamente si era correcto te lo decía y sino te decía que era incorrecto y te decía la solución correcta). Después de hacer estos dos programas (en los cuales tarde bastante) nos explicaron un poco sobre gráficos. Como esta parte de gráficos (dibujando con una tortuga) no lo sabía, sí atendí.

Finalmente hicimos un kahoot que gané.

 

File:Python logo and wordmark.svg - Wikimedia Commons

SEXTO DÍA

Ayer llegué muerto de sueño, ¡era lunes! Después de escribir en el blog intentamos empezar a trabajar con los escornabots

Después de esto hicimos edición de video y audio con opeshot, me pareció muy sencillo porque ya había hecho edición de video y audio antes (pero con e-movie). Lo siguiente fue hacer una videollamada, la verdad es que no tenía ningunas ganas, ¡ya había hecho suficientes videollamadas con los profesores esta cuarentena! pero estuvo divertido. . Finalmente tuvimos juego libre e hicimos un kahoot que gane.

La verdad es que ayer fue un día divertido.

Escornabot: Robot maker Arduino

QUINTO DÍA

Ayer fue el quinto día, no me podía creer que llevasemos ya la mitad del campus, ¡se me había pasado muy rápido! Estuvimos trabajando casi todo el día con la microbit, principalmente haciendo lo que nos faltó el cuarto día. Descubrimos varias funciones nuevas como la brújula o la música; también hicimos varios ‘ejercicios’ (juegos) como la bola 8, un dado, una caja de música…

Después desmontamos un ordenador y nos explicaron las diferentes partes. Me resultó muy interesante y no conocía muchas de las partes. Finalmente tuvimos juego libre e hicimos un kahoot.

 

Cómo saber qué modelo de placa base usa nuestro PC

CUARTO DÍA

Ayer llegué con mas ganas que los otros días porque tenía menos sueño. Como siempre, empezamos escribiendo en el blog. Estuvimos el resto del día con un mismo programa: microbit. Es una placa fisica programable con leds y sensores de temperatura, movimiento, luz… Programamos muchas cosas como: si la temperatura baja de un número que te avise, si la temperatura está entre dos números que salga una barra, si está entre otros dos números que salgan dos barras … Me gustó bastante el microbit, aunque estuviesemos todo el día con lo mismo no se me hizo muy pesado pero, al final me pareció demasiado facil.

Finalmente tuvimos tiempo libre pero tenía curiosidad de como se programaba la microbit con python a si que ese timpo estuve programando un poco la microbit con python basandome en código ya escrito (el de los bloques) para saber como hacerlo. Para terminar hicimos un kahoot.Micro:bit Educational Foundation | micro:bit

TERCER DÍA

Ayer fue el tercer día del campus, vine con muchas ganas y con menos sueño que los anteriores días. Después de escribir en el blog, empezamos a hacer inskape (un editor de imagenes vectoriales) ya que no nos dio tiempo a hacerlo el segundo día. Hicimos 2 ejercicios que me gustaron bastante: hacer una caricatura y crear animales con círculos (un pingüino). Después hicimos comandos rápidos ya que no nos dio tiempo a terminarlo el primer día.

Después nos pusimos con lo que correspondía hacer ese dia. Primero programamos con beetleblocks, sirve para hacer figuras en 3d y se pueden imprimir en una impresdora 3d. Nunca había programado con esta aplicación pero  me parecio sencillo porque se parecia a scratch (con lo que si que había programado) y me gusto bastante. Al volver del recreo programamos con el segundo programa del día, codebug. Sirve para hacer que una ‘placa’ virtual encienda y apague luces, haga letras… Tampoco había programado nunca con este programa pero hicimos cosas bastante sencillas. Me quedé con ganas de aprender un poco más de codebug porque lo unico que hicimos fue encender y apagar luces y supongo que se podrán hacer cosas más complejas.

No nos dio tiempo a hacer pencilcode pero supongo que lo haremos otro día. Finalmente tuvimos un poco de tiempo libre e hicimos un kahoot.

SEGUNDO DÍA

Ayer fue el segundo día del campus. Hoy venía con muchas más ganas que el primer día porque ya tenía una idea de lo que ibamos a hacer. Despues de escribir en el blog nos dieron una charla sobre los derechos de autor, licencias, creative commons y sus diferentes tipos. Después empezamos a usar un programa llamado gimp, que es muy parecido a photoshop.

Cuando ya llevabamos un rato con gimp salimos 20 minutos al recreo para descansar. Al volver seguimos haciendo ejercicios con gimp, estos son algunos ejemplos: quitar el fondo blanco, quitar arrugas, cambiar las caras de dos personas, borrar una parte de una imagen, quitar los ojos rojos…

Supuestamente deberíamos haber hecho también inskape y pencil 2d pero no nos dio tiempo. Finalmente, tuvimos un rato de tiempo libre  ya que habiamos trabajado bastante.

 

PRIMER DÍA

Ayer fue el primer día del campus. Nunca había ido a este campus asi que no sabía que esperar. Primero nos hicieron una presentación de lo que ibamos a hacer; después de esto ya tenía una idea general de como iban a ser las próximas dos semanas y la verdad es que tengo muchas ganas de hacer y aprender todo lo que nos dijeron. Después jugamos a dos juegos para presentarnos: uno parecido al quién es quién y uno parecido al pinturillo. Me gustaron bastante los dos juegos pero se me dieron muy mal. Despues de esto nos explicaron unas cuantas cosas sobre el software libre que no sabía.

Por fin llegó el momento del recreo. Yo estaba un poco enfadado porque los dos amigos con los que venía estaban el el otro grupo pero de todas maneras conocí a un niño y estube hablando con él.

Después del recreo intentamos hacer una máquina virtual que no funciono y comandos rápidos.