El dia 9 usamos makey makey y hicimos las presentaciones del campus.
Hice una esquivada en el quema con la cabeza brutal que la verdad se parece a este gif.
Autor: 23campus025
día 8
En el día 8 hicimos animaciones con pencil 2d y programamos con el cutebot.
Hicimos que las luces del cutebot encendieran y apagaran, que esquivara obstaculos, que siguiera una linea negra y controlarlo desde la microbit.
Una persona piso un cutebot y se rompio asi que el profesor david se enfado.
Echamos una partida a shell shockers y fue loquisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisisiisisisisisisiisisisisisiisima.
día 7
En el día 7 hicimos el proyecto y los juegos de blockly games,, las inteligencias artificiales o IA y el profe se enfado con nosotros.
Tambíen usamos code.org que es para programar con juegos como minecraft e otros juegos.
Usamos scratch y hicimos un juego de laberintos en el que si conseguías pasarte el laberinto pasabas de nivel.
día 6
En el día 6 hice unos juegos de blocky games mientras los demás hacían el proyecto, jugamos a shell shockers y jugamos al quema.
Tambien tuvimos que rompernos la cabeza con los juegos de blocky games asi que nos rendimos y jugamos a otra cosa.
Hicimos cosas con la microbit y aprendimos a programar con el.
Mañana nos tocara el proyecto y haremos un robot.
dia 5
En el día 5 desmontamos un ordenador, hicimos una adivinanza con edublocks y recordamos la terminal.
Hicimos un programa en python y creamos los equipos de shell shockers.
Tambien programe emojis y puse los codigos.
Jugue al quema machaque a el profe en picadillo y les parti la cara al otro equipo.
Y me lleve un bocata de queso.
dia 4
El día 4 trabajamos con arduino pero con el kit de sensores, hicimos figuras de colores con edublocks y creamos un dibujo con inkscape.
Me volvieron ha machacar en el quema y anunciaron un torneo en shell shockers.
dia 3
En el día 3 hicimos una historia y un dibujo de esa historia.
Trabajamos con Edublocks y con Turtle unos sistemas de bloques, diseñados por un chico de 12.
Me machacaron en el quema y jugue al shell shockers.
día 2
En el día 2 hicimos un quiz del software, nos metimos en la terminal jugamos con ella y aprendimos códigos.
Cogimos imágenes libres, las recortamos y las pegamos con gimp.
También vimos diferentes tipos de licencia y en el recreo jugué al quema.
dia 1
El primer día fuimos al salón de actos, nos presentaron nuestros profesores, nuestra aula y nuestros ordenadores.
En el recreo jugué al quema y quemaron a mi profesor.
Fui a monkeytype, vi que hacia 22 palabras por minuto, hicimos equipos y al mio lo llamaron Los gatitos rebeldes y le pusieron logo.