Ayer hicimos una la presentación por parejas para presentarla hoy de todos los días del campus y había que poner una foto relacionada con cada día en cada diapositiva.

Nos dejaron jugar al shell shocker y el profe jugo como mejor mejor mejor profe del mundo.

Hoy estamos presentando la presentación que hicimos ayer y ojala nos dejasen mucho mucho mucho tiempo libre por ser el último día.

Si recordaré algo sera que me toco al mejor profe del mundo entero el profe David el mejor jugador del shell shocker del mundo.

Adiós me a encantado el campus de sofware libre 2023.

 

Ayer miércoles al principio volvimos con edublock y nos enseñaron como hacer adivinanzas , y que otra persona la respondiera para ver si estaba bien la respuesta es correcta.

Más tarde nos dijeron que hiciéramos en pencil 2D una animación , el profe nos propuso que lo hiciéramos a él enfadándose con nosotros y que cada vez estuviese más rojo.

Luego nos fuimos al recreo.

Después por parejas nos dieron una makey-makey y con papel y aluminio hicimos un piano que funcionaba si una persona conducía la electricidad y otro le tocaba y así podía tocar el piano tocando las teclas. Me despido del el blog por este día.

El mejor profe es David.

Ayer en clase programamos el cutebot en parejas para:

-Que siguiera un circuito con lineas y echamos carreras entre nosotros.

-Y para que esquivara muchos objetos de la clase como sillas.

Y primero vimos el edublock y luego cutebot.

Más tarde en clase trabajamos con edublock (python) nos explicaron quien lo creo y creamos figuras de colores con turtle.

Y EL PROFE NOS VAPULEÓ COMPLETA MENTE NO QUEDO NINGÚN HUEVO EN PIE , EL PROFE ERA UNA APISONADORA , UNA MÁQUINA DE DESTRUIR Y ANIQUILAR HUEVOS DEL SHELL SHOCKERS Y MACHACAR A SUS CONTRINCANTES Y QUE NO QUEDE NI UNO EN EL MAPA ENTRE TANTAS GRANADAS Y DISPAROS INCREÍBLES.

Ayer hicimos un juego de pin pon en scratch para dos jugadores con cronómetro y puntos.

Después con la microbit por parejas hicimos:

• Corazon palpitando y muchas otras figuras.
• Piedra, papel o tijera.
• Un dado del uno al seis.
• También hicimos uso de los botones para que aparezcan figuras.
• Y por ultimo dependiendo de la temperatura salían una cosa o otra.

El viernes hicimos un proyecto la mita de la clase con ruedas y un motor  para que tuviera movimiento.

Mientras la otra mita hacia blocky y code.org.

Me puse con goxel mientras escuchaba música y como nos portamos muy bien nos dejaron mucho juego libre.

Ayer nos dejaron una torre por grupos y la desmontamos e investigamos sobre sus piezas.

Más tarde por parejas nos dieron un Arduino sensor kit y lo programamos con:

-Pantalla OLED para poner palabras en una pantalla.

-Acelerómetro y cuando movíamos el sensor kit te empezaban a salir números.

-Botón y luz para encender y apagar una luz.

-Temperatura y humedad para medirla.

-Inkscape y nos dibujamos a nosotros mismos.

 

Ayer por equipos compartimos documentos y creamos una historia ,la mía trataba sobre una gamer profesional especialista en shell shocker ,un día la secuestraron y la salvamos gracias al mejor profe del mundo…David.

La seño nos explico que era la programación y la practicamos con scratch.

Ayer la profesora nos enseñó que son los derechos de autor, las licencias creative commons y copyright .

Más tarde buscamos imágenes libres en Pixabay de nuestro lugar favorito, nuestro color favorito, nuestro deporte favorito,

nuestro animal favorito y lo que más nos gusta en el mundo.

Después la seño nos enseño algunos comandos de la terminal.

Al final creamos un pixkel Art con movimiento.