Autor: 23campus147

Día 9 y 10

Estos dos días han sido los mejores.

Día 9

El jueves escribimos en el blog el día 8 y después nos pasamos toda la mañana haciendo la presentación por parejas y por tríos en LibreOffice Impress.

Alas 11:00 fuimos al recreo y cuándo volvimos los que no hubiesen terminado la presentación la tenían que terminar y los que la habían terminado tenían tiempo libre.

Día 10

Hoy por la mañana hemos escrito el blog de ayer y de mañana.

Después vamos a tener recreo a las once y media y cuando se acabe el recreo vamos a ir al salón de actos para presentar las presentaciones.

Y espero que nos gusten.

Voy a echar a todos mis amigos de menos y a los profes Carmen y David pequeño.

 

Día 8

Este día ha sido súper divertido.

Empezamos como normalmente escribiendo en el blog.

Luego nos metimos en Edublocks para programar para que nosotros escribiésemos una adivinanza y lo programamos para que, si  teníamos mal la respuesta, nos dijese que lo intentásemos de nuevo y si la teníamos bien nos dijese respuesta correcta. Cuando terminamos eso estuvimos dibujando con Pencil 2D.

Después de eso nos fuimos al recreo y cuándo volvimos hicimos las teclas de un piano con cartulina y aluminio, nos metimos en makey makey para programar el piano para que sonase con los cocodrilos.

MAKEY MAKEY - Azarbe Educativos

A las una y cuarto nos dieron tiempo libre.

Adiós

DÍA 7

Este día ha sido súper entretenido.

Luego nos metimos en Edublocks  y programamos para dibujar un cuadrado un triángulo y un patrón (Dibujamos figuras con Turtle). Luego la profe nos dejo hacer espirales muy bonitas con distintos colores.

Después de eso nos fuimos al recreo para merendar y cuándo volvimos hicimos parejas excepto un trío para programar con un Cutebot en Makecode .

Lo programamos para que se le encendieran los faros, para que esquivase objetos y a nosotros y por último para que siguiera las líneas de un circuito.

Después nos dieron tiempo libre hasta la hora de irnos.

Adiós

microbit Elecfreaks Smart Car Cutebot

Día 6

Este día fue estupendo.

Empezamos escribiendo en el blog.

Después la profe nos enseño como programar en scratch el juego de ping pong incluyendo el juego por parejas, puntuación y cronómetro.

Luego tuvimos el recreo hasta las 12:00

Cuándo volvimos nos pusimos por parejas la profe nos entrego a cada pareja un micro:bit con su cable. Estuvimos programando el micro:bit para que cuando lo agitásemos fuese como un dado y cambiase de un número, que apareciera un corazón en la pantalla…

Después de que terminásemos nos dieron tiempo libre .

Juego de velocidad de reacción con placas micro:bit… ¡por radio! –  Programamos

DÍA 5

El día 5 fue uno de los mejores

Al principio del día como siempre estuvimos escribiendo en el blog.

Después la profe separó la clase en dos mitades para que una mitad empezase con el proyecto del robot (Decorar y pegar) y la otra mitad hiciese code.org o blocky.

Estuvimos haciendo eso toda la mañana y a las 11:30 fuimos al recreo.

Cuando volvimos a la clase los que estuvieron haciendo code.org o blocky se pusieron a hacer el proyecto del robot y la otra mitad tenían tiempo libre.

Luego nos dejaron tiempo libre hasta que nos fuésemos.

E_20151107 Code.org - UPV/EHU

DÍA 4

El cuarto día fue muy interesante.

Como todos los días empezamos escribiendo en el blog.

Después nos enseñaron las partes del ordenador para después darnos una torre por grupo y destornillarla para ver el interior. Cuando terminamos nos pusimos por parejas para hacer cosas con arduino (Puntalle OLED, acelerometro y temperatura y humedad).

Luego a las 11:30 fuimos al recreo y cuando volvimos seguimos con el arduino. Cuando acabamos con eso nos pusimos a diseñar en Inskape. Luego nos dieron tiempo libre hasta que nos fuésemos a nuestras casas.

Día 3

El tercer día fue aún mejor.

Empezamos escribiendo en el blog lo que hicimos el día anterior. Luego la profesora nos dijo que por los grupos de 5 personas que hicimos, teníamos que crear una historia que cada persona  tenía que escribir una frase y cuando terminamos la leímos en voz alta.

Después fuimos al recreo y a las 12:00 volvimos a clase.

EL ROBOT FACHERITO

Un día un chico llamado Antonio estaba preparando un robot para el programa de fin de curso. Tenía muy pocas probabilidades de ganar por que había un niño en su clase que su padre y su madre eran ingenieros de robots. Después del colegio se fue a su casa para decirle a su madre lo que tenia que hacer y si le podía ayudar, a su madre y su madre dijo que si así que se pusieron manos a la obra.Tras muchos días se dio de que no podía hacer nada para ganar porque el otro niño iba a ganar así que decidió ir a hablar con su profesor David que estaba un poco loco (demasiado)Y si le podía hacer algo al niño que iba ha ganar asique cuando iba al colegio el profe David le partió las piernas y también rompió al robot. Antonio que iba caminando en el suelo se encontró unas gafas facheritas y pensó que si se las ponía a su robot sería mas divertido.Al final gano porque su robot era el más facherito de todos.

 

                                                                  FIN

Cuando llegamos nos enseñaron que es la programación y nos enseñaron a utilizar scratch y cada persona hizo una cosa.

Cuando terminamos scratch nos dejaron tiempo libre (jugar craiyon ai….)

Día 2

El segundo día ha sido estupendo.

Al llegar a la clase encendimos los ordenadores y estuvimos escribiendo en el blog lo que hicimos el día anterior.

Luego, más tarde Carmen nos enseño los derechos de los autores y las imágenes libres. Cuando terminó de explicarnos eso nos propuso una actividad que consistía en buscar imágenes y guardarlas. Cuando cada uno iba terminando la actividad nos dejaron hacer nuestros logos en piskel.

Después fuimos al recreo y cuando volvimos nos enseñaron códigos en la terminal como banner y fortunne, después de eso nos dejaron seguir con nuestros piskels.Los derechos de autor: 3 formas de protección legal - Sistemius

Día 1

El primer día ha sido súper interesante y divertido.

Cuando llegamos estuvimos esperando a que nos llevasen al  salón de actos. Allí dentro nos presentaron a los monitores, nos explicaron que es el software libre y nos dividieron en grupos y nos llevaron a la clase. Cuando ya estuvimos allí y sentados en nuestros sitios nos presentamos y los profesores nos dejaron dividirnos en grupos de 5 personas y dibujamos nuestro logo y el nombre del equipo, mi grupo se llama los Robots facheritos.

A  las 11:30 tuvimos el recreo y a las 12:00 volvimos a clase.

Allí dentro respondimos preguntas sobre software y si respondías bien ganabas puntos para tu equipo. Cuando terminamos eso nos metimos en monkeytype para ir familiarizando con el teclado, después estuvimos en crayion ai que crea imágenes y los profesores nos enseñaron a descargar y introducir las descargas en el pendrive.

Los que se fueran a las 14:00 se fueron y los demás nos quedamos jugando.

Benjamín 1