Ayer entramos en el aula e hicimos el blog, acto seguido empezamos a ver HTML y la verdad es que a mi me gusto mucho, después llego el descanso y después del descanso hicimos una presentación con Impress para el día de hoy.
Autor: 23campus194
Día 8º
Ayer entramos en el aula abrimos la web del campus e hicimos el blog, acto seguido abrimos Scratch e hicimos un piano y un juego de un laberinto, después fuimos al descanso y a la vuelta del descanso hicimos un proyecto con Makey Makey en el que hicimos un mando para juegos con papel aluminio y pegamento y por último tuvimos nuestro querido tiempo libre.
a por cierto si queréis entrar en el juego que yo hice solo tenéis que meteros en Scratch.mit.edu y en juegos de la comunidad o juegos tenéis que buscar laberinto expres hecho por
gamer-boy.
Día 7º
Ayer entramos en el aula e hicimos el blog, acto seguido nos pusimos en parejas para usar la microbit con la microbit hicimos un juego parecido al del dinosaurio de Gogle, tambien hicimos un piano con los cables de cocodrilo, un sensor de luz y otro de sonido. A continuación hicimos tiempo libre mientras venían a recogernos nuestros/as padres/madres.
Me gusta mucho este campamento y me da pena que se este acabando.
Día 6º
Ayer entramos en el aula e hicimos el blog, acto seguido hicimos un proyecto que era hacer un coche para hoy decorarlo y el mio es exótico porque todos los han hecho con 4 ruedas pero yo lo hice con 3 ruedas, después desmontamos un ordenador y vimos sus piezas como la memoria Ram, el disco duro, el procesador etc… Y por último trabajamos con inkscape.
Jose es muy buen tutor.
Día 5º
El viernes llegamos al aula y porfín trabajamos con Python, que para quien no lo sepa es un lenguaje de programación ampliamente utilizado en las aplicaciones web, el desarrollo de software y después trabajamos con Goxel 3D que es chulísimo, en Goxel 3D se pueden hacer diseños en 3D.
Y para finalizar decir que Jose es brillante.
Día 4º
Ayer entramos en el aula e hicimos el blog, acto seguido empezamos a ver Python pero no me gusto mucho porque las webs que íbamos a usar no funcionaban, así que abrimos Pixabay(que es un banco de imágenes libres) para seleccionar cortos, imágenes y música para hacer un video con Openshot después como era el día de programación jugamos un rato con Bloky Games que son juegos en los que tienes que programar para superar el nivel y por último trabajamos con LeoCad en el que hicimos nuestros personajes de lego.
Y repito que me gusta mucho este campamento.
Día 2º
En el día de ayer entramos al aula e hicimos el blog, acto seguido trabajamos con el arduino aunque sinceramente no me gusto mucho la forma en la que lo dimos pero bueno había que darlo, después llego el descanso en el que jugué al quema(balón prisionero) después seguimos con arduino pero tuvimos que dejarlo porque se nos echaba el tiempo encima, así que vimos pencil 2D y después ¡Tuvimos 30 minutos de tiempo libre!
Este campamento pinta muy bien.
Día 2º
Ayer entramos al aula e hicimos el blog, si como yo ahora mismo, acto seguido vimos lo que eran las licencias CC y nos enseñaron un video del Copyright, después vimos bancos de imágenes libres. ¡Y porfín llegamos a la parte de edición de imágenes! Fue chulísimo, usamos tuxpaint, sketch.io y piskel, para mi los mejores son piskel y sketch.io. E hice 2 gifs con piskel y un fondo de pantella para mi y otro para mi padre.
En resumen el día de ayer fue fantástico.
Y tengo suerte de tener a mi tutor Jose junto a Irene.
Día 1º
Ayer entramos en el campus y nos presentamos después de que nos asignaran los grupos en el salón de actos, entramos en el aula y vimos lo que íbamos ha dar cada día, acto seguido empezamos a ver comandos básicos del teclado como ctrl+alt+d para minimizar todas las apps, a continuación vimos lo que era el software libre y software privado. Después llego el descanso en el que me aburrí un poco pero bueno me las supe arreglar. Después del descanso vimos los comandos básicos del pc.
Me gusta mucho mi tutor Jose junto a Irene claro.
P.D: Menos mal que mi madre me hizo descubrir este campamento.