Dimos un repaso del día anterior, hicimos el blog, trabajamos con la realidad aumentada con webcam en Scratch, trabajamos con Leocad e hicimos un personaje de Lego, por último hicimos la presentación de todos los días de las dos semanas, de lo que hemos hecho.
Firmado: Acid Burn
Nada más llegar lo primero que hicimos fue repasar lo del día anterior, después escribimos el blog, hicimos una introducción a Scratch, nos enseñaron lo que eran las extensiones en Scratch, e hicimos varios ejercicios utilizándolas, luego entramos en la IA, nos dieron una charla de ciberseguridad, hicimos un juego que es como el pueblo duerme pero con personajes relacionados con la informática, por último seguimos con la IA, y le enseñamos a reconocer números escritos por nosotros.
firmado: Acid Burn
Lo primero que hicimos nada más llegar a la clase hicimos el blog, luego estuvimos el resto de la mañana con el cute bot haciendo cosas varias, como programarlo para que se mueva con un mando a distancia, fue bastante divertido y entretenido, ya que lo hicimos por parejas. También usamos la microbit.
Por último estuvimos veinte minutos jugando o haciendo lo que quisiéramos.
Firmado: Acid Burn
Lo primero que hicimos fue repasar lo del día anterior, luego hicimos el blog del campus. Estuvimos programando con micro bit (haciendo un corazón y otras cosas)
Trabajamos los ejemplos con JabaScript, jugamos con la micro bit, trabajamos con el sensor kit, activando las luces por voz…
Después estuvimos el resto de la mañana trabajando con la micro bit, después el profesor nos dejó un poco de tiempo libre para hacer lo que quisiéramos.
Firmado: Acid Burn
Lo primero que hicimos fue dar un repaso del día anterior, después escribimos el blog. Utilizamos edición de video en Open Shot, para poner videos con la música que queramos, siempre que sean videos y audios libres como en Pixabay. Luego dibujamos lo que quisiéramos con Tux Paint. Nos fueron llamando para desmontar ordenadores, el profesor nos iba explicando como se llamaba cada pieza. Cuando terminamos empezamos a construir nuestro robot. Por último nos dejaron un poco de tiempo libre.
Firmado: Acid Burn
El día 4 dimos un repaso del día anterior, hicimos el blog, y estuvimos trabajando con tres lenguajes informáticos, Scratch, Edublocks y Python, haciendo funciones y moviendo un lápiz para que dibujara una figura infinitamente, de diferentes colores.
Por último estuvimos programando sin ordenador.
Aprendimos mucho.
Firmado: Acid Burn
Lo primero que hicimos al llegar fue el blog del 2º día, luego trabajamos con el sensor kit de Arduino, en primer lugar trabajamos con el led, después con el piezoeléctrico y por último utilizamos el sensor de ruido. También programamos la canción de la marcha imperial de las guerra de las galaxias.
En Piskel hicimos un dibujo con pixeles, yo hice un ojo.
Por último nos dejaron 20 minutos de tiempo libre.
Firmado: Acid Burn
Al llegar a clase lo primero que hicimos fue presentarnos, después escribimos el blog del primer día, luego nos enseñaron a editar imágenes con Inkcape, Gimp y Sketchio, cambiamos el pelo y los ojos de color.
También hicimos figuras tangram. Nos enseñaron lo que son las licencias Creative Commons, y buscamos imágenes libres en bancos de imágenes.
Firmado: Acid Burn
Llegamos al salón de actos y nos dijeron en que clase íbamos. Luego llegamos a la clase y nos sentamos en nuestros sitios. Pusimos las contraseñas en los ordenadores, y nos dejaron un poco de tiempo libre. Después nos enseñaron lo que vamos a hacer las próximas dos semanas. Nos han enseñado unos cuántos atajos del teclado. También nos presentamos. Hicimos un Kahoot. Luego programamos a unos personajes para que jugaran al fútbol en Super Coding Ball. Después nos dejaron un poco de tiempo libre. Me gustó mucho el primer día.
Firmado: Acid Burn
