Autor: 24campus174

Día 8

Primero escribimos en el blog sobre lo que habíamos hecho el día anterior. Luego trabajamos creando programas con scratch y nos bajamos al patio para que nos dieran una charla sobre la ciberseguridad, pero al final resultó que íbamos a hacer un juego relacionado con la ciberseguridad.  Después del recreo trabajamos con realidad aumentada con scratch y trabajamos con una inteligencia artificial.

Día 7

Primero escribimos en el blog sobre lo que habíamos hecho el día anterior, como siempre. Después repasamos cosas sobre la microbit y estuvimos trabajando con el cutebot, que es un robot con ruedas y una batería hecha de pilas al cuál le conectas la microbit con un código de programación y funciona, hicimos que el cutebot siguiera unas lineas negras y muchas cosas más.

microbit Elecfreaks Smart Car Cutebot

Día 6

Primero escribimos en el blog sobre lo que habíamos hecho el día anterior, como siempre. Trabajamos con la microbit  y con el microbit home sensor kit, hicimos: Un ventilador automático que se encendía si hacían mas de 30 grados, que un led se encendiera si se detectaba que no había luz y muchas cosas maś.

Resumen | micro:bit                  

Día 5

Primero escribimos en el blog sobre lo que habíamos hecho el día anterior, como siempre. Vimos las partes de un ordenador e hicimos el proyecto, que consistía en un robot artista autómata. Después  trabajamos editando un video con openshot y creamos una animación con pencil 2d, la animación que yo creé consistió en unas naves peleando en el espacio  .

OpenShot 3 llega con más estabilidad y más preajustesOpenShot Editor de video | Archivos 27 de Julio de 2014

Descarga del día] Pencil, animación y dibujo tradicional

Día 4

1º La primera cosa que hacemos es escribir en el blog, como siempre.

2º Programamos los mismos programas en tres lenguajes de programación (Scratch, Edublocks, y phyton)   En edublocks hicimos una serpiente que pintaba un patrón en la       pantalla

3º Programamos sin ordenador, Pusimos un recorrido en la libreta y utilizando F (front) R (right) y L (left) teníamos que llegar a la meta

Día 3

Primero hicimos la entrada del blog, como siempre,  Después estuvimos trabajando toda la mañana con arduino sensor kit : con arduino sensor kit programamos : Una luz que se encendía y se apagaba, un botón que cuando lo pulsabas aparecía una frase en el ordenador,  un sensor de sonido que hacía que apareciesen ondas en la pantalla del ordenador y muchas cosas más .

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Día 2

Primero hicimos la entrada al blog, después nos explicaron lo que son las licencias cc (Creative Commons) y los derechos de autor y trabajamos buscando imágenes en pixabay. Al volver del recreo estuvimos haciendo una caricatura y un tamgram en inkscape y editamos y retocamos imágenes en gimp, lo que hicimos en gimp fue cambiar el color del pelo y el color de los ojos de una mujer, le quitamos las arrugas a un hombre y le quitamos un fondo a una imagen de un gato.

                                              

Día uno

Ayer fue el primer día del campus, primero nos llevaron al salón de actos y nos explicaron un poco sobre el campus. Luego fuimos a nuestra clase, nos explicaron que vamos a hacer en el campus, hicimos un kahoot y nos presentamos.  Después del recreo jugamos a un juego de programar llamado Super Coding Ball  y nos enseñaron atajos del teclado y easter eggs que podíamos encontrar en el terminal de ubuntu.