1º. Como siempre lo primero que hacemos es repasar y escribir nuestro blog.

2º. Lo siguiente fue editar unos videos con el programa Openshot – era muy interesante.

3º.  Al terminar la edición del video empezamos con el robot.

4º. Mientras algunos desmontaban un ordenador, otros (como yo y mi amigo) construían un robot pintor que da vibraciones.

Hoy empezamos a repasar lo de el día anterior y escribiendo el blog  después hicimos código con 3 lenguajes: scratch, edublocks y python  e hicimos por ejemplo que dijera hola y obvio que nos tomo casi todo el día y para terminar programamos sin ordenador y por ultimo jugamos un rato y me pareció bastante bien .

1º. Como siempre, hemos hecho un repaso y blog sobre el día anterior.

2º. Nos explicaron lo que es Arduino – básicamente, un pequeño ordenador en forma de placa que luego hemos combinado con el Arduino Sensor Kit.

3º. Esta placa tiene diferentes partes que para que funcionen hay que programar. Estuvimos toda la clase programándolo y estuvo muy divertido. 

Hoy nos hemos centrado más en la edición de fotos.

1º. Al empezar la clase, nos dieron media hora para escribir el blog del primer día.

2º. Luego, nos hablaron sobre las licencias e imágenes libres. También, nos pidieron buscar unas imágenes en bancos de fotos – fotos gratis sin licencia.

3º. A continuación, con el programa Inkscape dibujamos un tangram – un dibujo de figuras geométricas.

4º. Después, hemos hecho una composición libre en el programa Sketch.io.

5º. Al final nos hemos centrado en la edición de fotos y photoshop con Gimp, era la parte que más me ha gustado.

En resumen, este día fue guay.