WeNaSsSsSsSsSsSsSsS cHaNvAlEsSsSsSsSsSsS hOsSsSsSsS vOy A cOnTaRrRrRrRr Lo QuE hIcImOsSsSsSsSsS aYeRrRrRrRrRrR:
Lo primero que hicimos fue escribir en el asqueroso blog odiado por todo el campamento y después trabajamos con alvik, un robot que no necesita una programación desde el ordenador para funcionar, alguna de las funciones son que pueda seguirte la mano o nose.
Este día fue muy corto y no hicimos casi nada importante. Otra vez empezamos a escribir en el blog lo que habíamos hecho el Jueves. Después empezamos a programar con Alvik. Luego cuando subimos del recreo a las clases empezamos a hacer las presentaciones para el siguiente día. Así estuvimos todo el día.
WeNaSsSsSsSsSsSsS ChAnVaLeSsSsSsSsSsS hOsSsSsSsS vOy A cOnTaRrRrRrRrR lO qUe HiCiMoSsSsSsSsSs AyErRrrRrRrRrRr:
Lo primero que hicimos ayer fue escribir en el blog odiado por todo el mundo, después hicimos cosas con scratch, se supone que nos dieron una charla de civerseguridad(jugar al pueblo duerme) hicimos algo que se llama realidad aumentada(creo que lo de la webcam) y luego algo con inteligencia artificial.
AdIoSsSsSsSsSsS cHaNvAlEsSsSsSsSsSs SoPoRtEn.
Lo primero que hicimos fue entrar al blog para escribir lo que habíamos hecho el Miércoles. Después abrimos Scratch y empezamos a programar por ejemplo que al gato lo controlemos con el ratón o que también pueda dibujar mientras que lo guiábamos. Luego el profe nos dijo que nos iban a dar una charla sobre la ciberseguridad en el patio que al final fue el juego: El pueblo duerme. Como ya estábamos en el patio comimos. Después trabajamos con la realidad aumentada y con la inteligencia artificial.
WeNaSsSsSsSsS cHaNvAlEsSsSSsSsSsS hOsSsSsSsSsSs VoY a CoNtArrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Lo QuE hIcImOsSsSsSsSsS AYeRrRrRrRrRrRrRr:
Lo primero que hicimos ayer fue escribir en el odiado y asqueroso blog que todo el mundo odia, lo siguiente que hicimos fue repasar con la microbit algunas cosas y lo ultimo que hicimos fue utilizar el cutebot( una cosa de las que hicimos fue que en grupos de cuatro hicimos que un cutebot fuera un mando y el otro era como un coche control remoto, al mover el mando el coche se movía).
SoPoRtArrRrRrRrRrRr Y aDiOsSsSsSsSsSsSs ChAnVaLeSsSsSsSsSsSsSsS.
Como siempre, cuando llegamos a clase, el profe eligió a un alumno para que escribiera en la pizarra lo que habíamos hecho el día anterior. Cuando terminó de escribir. Encendimos los ordenadores para empezar a escribir en el blog. Luego, repasamos con la microbit con las parejas que formamos el día anterior. También programamos con el cutebot. La actividad que más me gustó fue cuando nos teníamos que juntar dos parejas para hacer que un cutebot sea el mando a distancia de otro cutebot. Como un coche. Así estuvimos todo el día.
Como siempre cuando llegamos, el profe, eligió a alguien para que escribiera en la pizarra lo que habíamos hecho el día anterior. Después nos dijeron que encendiésemos el ordenador y que también empecemos a escribir en el blog. La primera actividad que nos dijeron fue que nos pusiéramos en parejas o en tríos para que trabajásemos con la Microbit. Empezamos a programarla para que nos encendiera el ventilador cuando le diésemos a un botón. Algunos hicieron el proyecto mientras tanto. Así estuvimos todo el día.
Como siempre empezamos el día escribiendo en el blog lo que habíamos hecho el día anterior. Cuando todo el mundo había acabado de escribir, el profesor nos proyectó en el proyector un vídeo en donde salía el proyecto que vamos hacer más tarde. Mientras otros hacían el proyecto la demás clase veía otro vídeo de las partes de un PC. Después bajamos al recreo y luego subimos a las clases. Hicimos una actividad que era dibujar en Pencil 2D una historia. Después estuvimos con OpenShot.
WeNaSsSsS mAñAnAsSsSsSsS ChAnVaLeSsSsSsSsSsSs, lo primero que hicimos ayer como siempre fue escribir en el blog, después programamos con tres programas
1._Scratch(Feliz cumplaños)
2._Edublocks(Tortugas de colores)
3._Python 3(no lo se)
Después hicimos un coso raro de programación sin ordenador en el que nos ponían imágenes en la pantalla y nosotros con los comandos F(avanzar), R(gira 90 grados hacia la derecha) y L(girar 90 grados hacia la izquierda) teníamos que hacer que un robot llegara a la meta.
Lo mejor del día comop siempre fue irme a mi casa.
AdIóS cHaNvAlEs.
Mientras la gente iba legando a clase el profe eligió a un compañero para que saliera a escribir en la pizarra para que escribiera lo que habíamos hecho el día anterior. Después abrimos todos el blog para escribirlo. La primera actividad que hicimos fue que teníamos que programas varias instrucciones que nos daba el profe en Scratch, Edublocks y Python 3. Hasta programamos para que nos cantara cumpleaños feliz en Inglés. Bajamos al recreo a comer y cuando se acabó, subimos otra vez. Seguimos programando un poco más. Otro ejercicio que hicimos fue dar instrucciones a un robot para que llegara, por así decirlo a su destino. Después nos dejaron tiempo libre.
