Como es de costumbre, ayer llegamos al aula encendimos los ordenadores, e hicimos el blog del día anterior.

Después abrimos Scratch e hicimos múltiples cosillas con bloques, por ejemplo; mover personajes con las cuatro flechitas del teclado,hacer una melodía, ¡Y hasta hicimos un juego de realidad aumentada! Estuvo muy chulo.

Acto seguido, una hora antes del recreo hicimos un taller de ciberseguridad, en el que jugamos a un juego.

En el recreo estuvimos saltando a la comba, y tengo que decir que los chicos somos mejores que las chicas saltando a la comba.

A la vuelta del recreo estuvimos trabajando con la Inteligencia Artificial.

Como siempre empezamos haciendo el blog del día anterior.

Después volvimos a abrir Makecode, pero esta vez para trabajar con el Cutebot y con la microbit, hicimos muchas cosas como por ejemplo; un coche que según el botón al que le dabas iba en una dirección u otra, y por último, hicimos un mando a distancia para el coche.

A nosotros nos costaron muchos códigos, y le pedimos ayuda a unos compañeros que siempre nos dieron la solución a nuestros problemas, aun que a veces no era suficiente y seguíamos teniendo problemas técnicos.

Y hubo muchos momentos de aburrimiento en los que nos divertimos hablando con Irene.

Lo primero que hicimos fue entrar en el campus, y nos cambiaron de planta a la planta nº 3.

Y como siempre, empezamos haciendo el blog, en este caso, lo hicimos del viernes.

Acto seguido nos entregaron la microbit, que es un aparato pequeño que tu programas según lo que quieras que haga en Makecode.

Y después nos entregaron el Smart Sensor Kit, y vimos todos sus componentes, como el zumbador, sensor de ruido, sensor de luz, sensor de temperatura, un ventilador, una bomba de agua, y muchas cosas más, después empezamos a programar distintos códigos, para que haga una melodía, para que se encienda el ventilador…

Y por último tuvimos nuestro tiempo libre.

Como siempre, lo primero que hicimos fue hacer el blog del día anterior, y posteriormente, empezó lo interesante; Empezamos a programar con Scratch, Edublocks, y Trinket, con el que programamos con python 3.

Vimos múltiples códigos en todas las webs, aunque sinceramente, yo solo hice los ejemplos en Trinket, y algunos en Edublocks.

Ahora os voy a poner un ejemplo para que te pregunte tu nombre, y después te salude;

name = input(«What’s your name?»)

print(«Hello » + name»)

Estuvo muy chulo y a mi sinceramente me gusto mucho el día de ayer, también os voy a escribir como hacer la calculadora.

no1 = int(input(First Number))

no2 = int(input(Second Number))

print(no1 + no2)

Según lo que quieras hacer, pones un signo u otro:

Sumar: +

Restar: –

Multiplicar: *

Dividir: /

Y como no, ayer tuvimos nuestro queridísimo tiempo libre.

Para empezar, entramos en clase, y como todos lo días empezamos haciendo el blog anterior, cuando acabamos nos pusimos a jugar a Shell Shockers hasta que los demás acabasen.

Acabamos todos entorno a las 09:05, y vimos lo que íbamos a dar; EL ARDUINO SENSOR KIT.

Nos enseñaron muchos códigos, aun que antes de los códigos, había que saber que hacía cada cosa; El buzzer, El sensor de sonido, el sensor de luz, el sensor de temperatura, el potenciador, la luz led, la pantalla led, y por último, el botón.

Nos enseñaron los códigos para cada cosa, aun que eran complejos y costaba un poco aprenderlos, pero al final, si sabias inglés, podías aprendértelos por lógica.

Y por último, HICIMOS 40 MINUTOS DE TIEMPO LIBRE.

Primero entramos al aula e hicimos la entrada al blog del 1er día, y al acabar, jugamos un rato a Shell Shockers.

Nos explicaron que eran los derechos de autor y las Licencias CC(Creative Common) y sus tipos.

Vimos múltiples bancos de imágenes libres de los cuales destaca Pixabay, en el que tuvimos que buscar fotos de múltiples cosas como actividad.

Hicimos edición de imágenes con Inkscape; Caricaturas y Tangram fueron las cosas que hicimos en Inkscape.

Y por último modificamos imágenes con Gimp; quitamos arrugas en las fotos, cambiamos el color del pelo y los ojos y cambiar el fondo.

Lo primero que hicimos fue entrar y registrarnos, hacer papeleo… Luego nos fuimos a un especie de patio con mesas, y acto seguido nos fuimos a la sala de conferencias y nos asignaron a un monitor. Nos subimos a las clases y nos sentamos.

Nos dijeron que íbamos a hacer estas dos semanas, y después nos presentamos.

Nos explicaron que es el Software Libre, y a continuación hicimos un kahoot sobre el Software Libre.

Nos enseñaron múltiples atajos de teclado como Ctrl+Alt+t para abrir el terminal, Ctrl+Alt+D para minimizar todas la pestañas…

Después vimos comandos del terminal y los huevos de pascua.

Hicimos juegos de integración grupal, para conocernos y hacer nuevas amistades.

Programamos un poco con Super CodingBall.

Y por último tuvimos tiempo libre.