En primer lugar nos dieron un charla de ciberseguridad, jugamos por dos grupos al pueblo duerme y pasamos al recreo.

Más tarde por parejas nos dieron un cutebot y hicimos un circuito.

Lo que más me gusto fue el circuito del cutebot.

En primer lugar, empezamos con la microbit y hicimos un dado y un piedra, papel y tijera.

Después, terminamos nuestro proyecto de un robot.

Y para finalizar, entrenamos nuestra primera inteligencia artificial de brawl stars con datos de personajes, lo  cual me encanto.

Al principio de la clase, nos pusimos con blocki games a hacer distintos retos como, un rompecabezas o un pajaro que volaba.

Después hicimos unos retos en goxel 3D.

Y para finalizar, empezamos con nuestro robot.

Lo que más me gusto fue el goxel 3D.

En primer lugar, hicimos un juego de scrath de naves que disparaban a monstruos valas .

Más tarde, nos pusieron retos en pixel art como un corazon, una hamburgesa o por ejemplo un gato.

Para finalizar, creamos nuestra primera pagina web con imagenes y gif.

Lo que más megusto fue el juego de scrath

En primer lugar, abrimos unos ordenadores y vimos todas sus partes.

Además, pintamos en scratch con un lápiz.

Más tarde, nos repartieron por parejas un arduino y programamos varias cosas.

Para finalizar, hicimos un test socrativo toda la clase con 25 preguntas.

Lo que más me gusto fue scratch.

 

Ayer, nos pusimos en parejas y creamos una historia, la miá se titula Los Huevos Camperos Hackers.

Después, dibujamos una portada para nuestra historia y bajamos al recreo.

Más tarde, nos metimos en scrach y creamos un juego.

Para finalizar jugamos un rato y así acabo el día 3.

En primer lugar, nos enseñaron todas las licencias creative commons.

Más tarde, buscamos imágenes libres sobre distintos temas como: Nuestro color favorito, nuestro deporte favorito, etc…..

Además, pintamos gracias a pinta una de esas imágenes.

Después del recreo, nos enseñaron comando para la terminal y también a crear carpetas.

En primer lugar, nos presentamos gracias a tux nuestra mascota.

Más tarde, creamos grupos de cuatro y hicimos una ronda de 16 preguntas.

Además, hicimos mecanografía gracias a unos juegos muy chulos.

Para finalizar, nos dejaron juego libre y así acabamos el primer día.