Autor: 24campus73

DÍA 9

En el día 9 hicimos:

-Programamos la smart home.

-Repasamos todo lo que hicimos en el campus.

-Jugamos al shell sockers.

-En el recreo jugamos al quema y empatamos y casi ganamos.

-Por parejas hicimos las presentaciones sobre que habíamos hecho en el campus.

-Jugamos al shell sockers.

Campus OSL: Día 9

En el día 9 del campus infantil OSL, encendimos los ordenadores y escribimos en el blog el día anterior (8).

Empezamos el día con la extensión de la microbit «Smart home»

Continuamos repasando lo que hicimos.

Bajamos al recreo ( Yo jugué al fútbol).

Hicimos las presentaciones y nos dejaron tiempo libre al terminar.

Jugamos al Shell Shockers y nos fuimos a a casa.

Día 8

En el día 8 hicimos:

  1. Nada más llegar llevamos a cabo el repaso del día anterior para así poder hacer la entrada al blog.
  2. Acto seguido llevamos a cabo la creación de la entrada al blog.
  3. Después hicimos una introducción a Scratch primero sin extensiones y después con ellas.
  4. Poco después empezamos a entr3enar una IA para Scratch parta que identificase números.
  5. En un intermedio nos dieron una charla de ciberseguridad en la que jugamos a un juego derivado de El Pueblo Duerme.
  6. Y después de la charla y ya por último terminamos de entrenar la IA.

DÍA 8

En el día 8 hicimos:

-Nos dieron una charla de ciber seguridad.

-En el recreo jugamos al quema, y por primera vez perdimos un partido.Pero el siguiente lo empatamos.

-Programamos el cutebot, que es una extensión de la microbit e hicimos carreras.

-Y por ultimo la profesora nos dejo 30 min de videojuegos.

DÍA 7

En el día 7 hicimos:

-Programamos la microbit para hacer un termómetro y para encender las luces de la microbit.

-En el recreo jugamos al quema, jugamos 3 partidas las 3 las ganamos.

-Terminamos el proyecto.

-Y por ultimo entrenamos una IA.

Lo que mas me gusto fue el quema.

DÍA 6

En el día 6 hicimos:

-Programamos con Blocky games.

-Después algunos nos pusimos con pixel art.

-Mientras estábamos con pixel art otros utilizaban goxel 3D.

-En el recreo jugamos al quema y jugamos 2 partidas, las 2 las ganamos.

-Después del recreo, mientras unos jugaban a videojuegos otros montaban el proyecto.

DÍA 5

En el día 5 hicimos:

-Un juego de naves espaciales con scratch.

-Utilizamos pixel art para diseñar un dibujo.

-En el recreo volvimos a jugar al quema, los resultados fueron 1-0 , ganamos nosotros.

-Y por ultimo Hicimos una pagina web con HTML en edublocks.

Lo que más me gusto fue pixel art.

DÍA 4

En el día 4 hicimos:

-La profesora nos enseño las partes de un ordenador y después por grupos lo desmontamos.

-En scratch programamos un pincel para dibujar dentro de scratch.

-En el recreo jugamos al quema 2 partidas  una de ellas la ganamos y la otra fue empate.

-Programamos con arduino.

Y por ultimo toda la clase hicimos test socrative ( una pagina web en la que la profesora nos hacia preguntas de programación)

DÍA 3º

En el día 3 hicimos:

-Una historia sobre lo que quisiésemos por parejas en libre office.

-Algunos hicieron un dibujo en pinta sobre la historia.

-Jugamos al quema y ganamos las 4 rondas.

-Después del recreo  creamos unos juegos en scratch, uno de los juegos era parecido al ping pong.

-Y por ultimo la profesora nos dejo jugar media hora a videojuegos.

DÍA 2

En el día dos hicimos:

-La profesora nos explico que era la licencia Creative Commons.

-También buscamos imágenes libres que son un tipo de foto que no tiene la licencia de un autor.

-Con pinta intentamos editar las imágenes libres pero como no funcionaba bien en vez de editar, dibujamos con pinta.

-Usamos la terminal para abrir carpetas y meter comandos.

-También utilizamos code.org  para aprender a programar por bloques.