Lo primero que hicimos el viernes fue repasar todo lo que hicimos para escribirlo en el blog.

Luego empezamos a trabajar con realidad aumentada (con una webcam).

Después del recreo empezamos con Leocad y casi al final empezamos a hacer una presentación con Impress.

Nada más entrar nos pusimos a escribir en este blog todo lo del día anterior. Después empezamos a trabajar un poco con Scratch y algunas extensiones de música o de dibujo.

Luegonos dieron una charla de cibergseguridad y cuando acabó ya nos teníamos que ir al recreo.

Después estubimos entrenando a una IA para que reconociera números.

Como siempre, lo primero que hicimos fue recordar todo lo del día anterior para escribirlo en este blog.

Luego estuvimos programando un cutebot con la microbit y después del patio seguimos programando con el cutebot e hicimos que siguiera una linea.

Antes de irnos nos dejaron un rato de tiempo libre.

Como de costumbre, lo primero que hicimos al entrar a clase fue repasar lo aprendido el día anterior.

Luego nos enseñaron a programar una placa microbit en dos lenguajes distinto. Después del recreo seguimos con la microbit pero también usamos el Home Sensor Kit.

Al final, como siempre nos dejaron jugar un rato antes de irnos.

Lo primero que hicimos el viernes fue repasar todo lo del día anterior para escribirlo en este blog como de costumbre. Luego estuvimos practicando la edición de video y también estuvimos dibujando con Tux paint.

Después del recreo desmontamos un ordenador y algunas personas (yo no 🙁 ) empezaron a construir el robot.

De nuevo lo primero que hicimos el jueves fue repasar todo lo del día anterior. Luego estuvimos escribiendo códigos el tres distintos lenguajes: Scratch que va a través de bloques, Edublocks que también va por bloques y Python que va por código escrito.

Después del recreo estuvimos programando sin ordenador y por último nos dejaron jugar un rato.

Esta clase estuvo bastante bien aun que no me encantó.

   

Lo primero que hicimos fue repasar lo aprendido el día anterior.

Luego empezamos a trabajar con una placa Arduino y un Sensor Kit. Trabajamos haciendo parpadear un led rojo con de código, también hicimos que este led se apagara y se encendiera pulsando un botón.

Después del recreo estuvimos trabajando con el potenciómetro, que según en que posición lo pusieras daba más señal o menos. Y también vimos el buzzer o zumbador que hace que puedas recrear canciones con código.

El martes empezamos recordándonos los nombres, nos dieron las camisetas y luego empezamos a editar imágenes con estos programas:

Usamos Gimp para quitarle el fondo a algunas fotos y para cambiar el color de los ojos y el pelo. con Sketch.io hicimos composición libre y con Inkscape hicimos un animal con tangram.

Después del patio vimos lo que eran las imágenes libres y las Licencias CC. 

luego nos dejaron jugar al ShellShockers un rato antes de irnos y ese día también jugó el profe.