Ayer como siempre empezamos, hicimos el blog. Y como siempre, los que acabaron rápido tuvieron tiempo libre. Después de el blog, estuvimos programando con scratch, edublock, y python hicimos cosas como por ejemplo, decir hola, cantar feliz cumpleaños, etc.. Después del recreo, estuvimos practicando escritura con una página web llamada velocidactil, que es una página para practicar la escritura. Después, nos divertimos un poco con bee-bot, que otra página web que tu le das órdenes al robot abeja para que se desplace de un lado a otro. Y por último, como siempre, tuvimos tiempo libre y jugamos al shell shockers.

Ayer, como siempre, hicimos el blog del día anterior. Después de ello, tuvimos tiempo libre y jugamos al shell shockers. Cuando empezamos a trabajar, el profe nos dio unas placas de arduino, que es un sensor para programar cosas. Nos pusimos por tríos y yo me puse con unos compañeros míos llamados Jose y Jesús. Después del recreo, estuvimos en unos programas con los que hacíamos edición de vídeo. Uno de ellos fue shotcut, con el que edité un vídeo que la verdad es que me gustó como quedó. Otro de los programas fue openshot, pero a mi me gustó más el otro.

Ayer, nada más empezar, hicimos el blog del primer día y la gente que fuera acabando el blog podía jugar hasta que todos lo acabaran. Cuando todos acabaron el blog, el profe nos enseñó unos juegos muy raros, por ejemplo, nos enseñó un juego de ciberseguridad. Después de eso, nos enseñaron unos programas  para dibujar. El primero fue inkscape que con ese programa dibujamos triángulos círculos, cuadrados, etc.. Con inkscape teníamos que dibujar con todas las figuras geométricas que acabo de nombrar, algún lugar que nos guste. Yo dibujé una ciudad con cuadrados y círculos, y algunos triángulos. También utilizamos un programa que era que tu tenías que dibujar una cosa y una IA lo tenía que adivinar. Después de todo esto, tuvimos tiempo libre y jugamos al shell shockers.

Ayer, nada más llegar, fuimos al salón de actos y allí nos hablaron un poco de los monitores y se presentaron. También nos dijeron los grupos en los que estábamos nosotros. Cuando llegamos a nuestra clase, nos dieron  una libreta con un bolígrafo, un pendrive una camiseta del campus y la acreditación. Después el profe nos enseñó unos juegos de un pingüino llamado tux. Había uno que me gustó que era de que el pingüino se deslizaba por la nieve. Después, el profe nos dejó tiempo libre y jugamos a un juego de unos huevos con pistolas llamados shell shockers. Y también nos enseñaron algunos atajos del teclado.