Ayer escribimos como todos días en el blog  y escribimos lo que hicimos el día anterior, después aprendimos  lo que era el  smart home  kit,   que  funcionaba  con los  micro:bit   y nos  metimos en makecode  para programar  un sensor de luz con ruido y se encendió  después del recreo y jugamos a un juego  educativo de ciberseguridad  que se llamaba Interland  después hicimos un Kahoot! y después nos dejaron tiempo libre extra  por esta  vez 🙂

Ayer escribimos en el blog del campus de software libre, después nos dieron unas  tarjetas  de programación por bloques de scratch, programamos los juegos  que aparecían  en las tarjetas, pero lo teníamos que hacerlo con parejas o con tríos, yo lo hice con un compañero  que se llama Leo, después hicimos unos juego que aparecían  en las tarjetas de scratch  y había un juego  que se trataba de que un gato que perseguía el puntero  del ordenador,  después  aprendimos lo que era la placa    Makey Makey,  servía para   conducir la electricidad  o  también podría servir para que fuera un mando para video juegos. Pusimos una piel de plátano y  papel de  plata.

Ayer, escribimos en el blog y entramos en Makecode. Después, el profe nos dio unas cajas donde estaba el Cutebot. Luego, nos dieron bolsas con los micro:bits a  unos de tocaron bolsas  y a otros le daban con una caja de cartón. A continuación, programamos con makecode.com, después  descargamos el archivo de Makecode  en el ordenador  y  lo pusimos en el micro:bit en un puerto USB. Copiamos el archivo y lo pegamos en el  micro:bit. Solo podía almacenar  1 archivo y  tuve que esperar a que el archivo se copie el archivo. Luego, cuando se acabo de copiar y descargar saque el  micro:bit y el profe nos dijo que abriéramos la caja del Cutebot. Ahí dentro estaba el Cutebot, después pusimos el micro:bit en el Cutebot  e  hicimos cosas. Una cosa era  esquivar cosas, otros eran el baile de la abeja, sigue la lÍnea…

Ayer, aprendimos a utilizar los Micro:bits,  pero lo primero que aprendimos lo que era el micro:bit, después entramos  a una  página  web que se llamaba Make Code y estábamos con un micro:bit   virtual. Después, nos dieron unas bolsas y había otros que les dieron unas cajas. Dentro de las cajas o de las bolsas estaban los micro:bits. Eran como una placas  de ordenador, después  lo metimos por un puerto USB y luego pusimos  cosas como el sensor de movimiento, temperatura, etc. Por último, nos dejaron tiempo libre  como todos los días y algunos utilizaron poki, otros goxel y piskel y otros vieron youtube.

Ayer aprendimos a utilizar  scratch.com. Aprendimos a programar en Scratch y por la mañana escribimos en el blog. Scratch  es un lenguaje de programación por bloques de una forma de programar diferente,  nos dieron unas cartas  para  programar en Scratch. Hicimos todos un juego que  un gato tenia tenia que esquivar unas cosas. Y cogimos el pendrive que mas bien parecía una tarjeta de crédito.

Ayer aprendimos a programar por bloques en code.org. Después entramos en blockly.games, que era casi iguales las cosas. Yo llegué en code.org al nivel de las gemas y en blockly games llegué al de el pájaro.

Ayer hicimos un dibujo de Tux, después hicimos lo mismo pero solo en el ordenador  con Gimp e hicimos  un blog. Buscamos lo que era el derecho libre de autor e hicimos dibujos en piskel.

Ayer conocimos a nuestros compañeros, aprendimos lo que era linux y ubuntu, aprendimos a teclear bien y aprendimos a coger el ratón. Y también a copiar y pegar