Ayer, el último día del Campus Infantil de Software Libre lo que hicimos fue programar el edison y hacer batallas de Sumo con él. Acto seguido terminamos nuestra presentación de la Hucha-Traga monedas realizando un cartel para presentarla:

Ayer, día 4 de Julio; día de la Independencia Americana, lo que hicimos fue realizar unas presentaciones sobre las huchas-traga monedas para intentar vender el producto, como si fuéramos empresas. Para mí la mía fue la mejor, pero votaron a otra como representación de la clase.

Después del recreo las expusimos e hicimos el video para presentarlo mañana en clausura.

Ayer lo que hicimos fue principalmente usar impress para hacer presentaciones sobre temas libres, yo lo hice sobre Física Clásica, y después del recreo estuvimos terminando nuestra hucha traga-monedas. Hoy vamos a tener que hacer una presentación para vender esta hucha.

Lo que hicimos ayer fue básicamente lo más aburrido de todos los días que llevamos aquí, hablar sobre la seguridad en Internet. No sé como no me dormí después de haber estado todo el fin de semana sin dormir, por las fiestas de San Pedro; en La Zubia (mi pueblo), y que ayer me empezaran a hablar sobre la sobre la seguridad en Internet.

Después del recreo lo que hicimos fue continuar con el proyecto.

El viernes fue un día un poco aburrido, lo único que hicimos fue: montar y desmontar un ordenador, que era un poco antiguo, en el que vimos los diferentes componentes de este y se explicaron. Después del recreo lo que hicimos fue continuar con el proyecto; la hucha traga-monedas, que como no dio tiempo a que todos las acabáramos; nuestro profesor, José Angel, se la llevó a sus casa para terminarla. Otra cosa que hicimos fue hacer un .gif de nosotros mismos.

 

En el cuarto día del Campus Infantil de Software Libre lo primero que hicimos, como todos y cada uno de los días que llevamos aquí, fue hacer una entrada al blog sobre lo que hicimos el día anterior, como lo estoy haciendo ahora. Acto seguido empezamos a realizar el proyecto de este año: una hucha traga-monedas. Esta hucha la estuvimos haciendo toda la mañana, aunque no la terminamos. Los pasos que estuvimos realizando fue:

• Primero cortamos una lata de Pringles a unos 4cm de la base para hacer la abertura de la boca y más o menos por el medio hicimos un círculo para la boca. Después lo decoramos con goma-Eva
• Hicimos los alambres para mover los brozan con el motor y una pequeña lengüeta, que va anclada al motor para mover el alambre.

Hoy seguiremos haciendo la hucha traga-monedas y, desmontaremos y montaremos un ordenador que debe de funcionar después.

 

 

En este tercer día solo trabajamos con la programación del MBot. Aunque parezca poca cosa no lo es. Lo primero que hicimos fue construirlo, todo esto lo hicimos durante la mayor parte de la mañana; por no decir toda, y los últimos 5 minutos nos explicaron que este robot podía reproducir sonidos. Por esto, antes de irnos al recreo, programamos un poco los sonidos. Lo siguiente que hicimos fue programar las leds RGB combinando los distintos colores de luz. Acto seguido programamos el sensor de luz y de ultrasonidos para la proximidad. Por último programamos los motores. No nos dio tiempo a hacer luchas de Sumo con estos ni a programarlos sin cable. Esto fue todo lo que hicimos el tercer día del Campus Infantil de Software Libre.

En este segundo día del Campus Infantil de Software Libre al principio aprendimos lo que eran las licencias Creative Commons (CC), que se crearon para complementar al Copyright. Con estas puedes escoger los derechos de autor que desees. Esto primero fue lo más aburrido, pero después empezamos a crear imágenes con el programa denominado `Inkscape´. Las imágenes que creamos fueron los fantasmas del famoso juego retro de <<Pac-Man>> y a su protagonista, el come-cocos. Acto seguido también creamos un  archivo .gif de una flor en la que iban apareciendo los pétalos en rosa. Esta la creamos con los programas `Inkscape y Gimp´. Para realizar lo creamos imágenes en el primer programa mencionado y después estas imágenes las metíamos como capas en Gimp y lo exportábamos en forma de animación.

 

En este primer día lo primero que hicimos fue una presentación para conocer nuestros grupos en el salón de actos del centro. Acto seguido nos fuimos a nuestras correspondientes aulas para conocer nuestro ordenador con el que vamos a trabajar. Después fuimos al patio para descansar un poco. Al finalizar el recreo volvimos a la clase con el objeto de aprender lo que era software libre e instalar Maquinas Virtuales. Por último hicimos un ejercicio grupal para conocernos un poco más y después estuvimos disfrutando con nuestros ordenadores haciendo lo que queríamos.