Hoy hemos estado usando App inventor ( una web para crear apps para móvil). En ella hemos creado 3 apps distintas. En la primera, le das un botón y aparece escrito «Hola» y cuando le volvías a dar ponía «Adiós». En la segundo, le hacías clic a una foto de un animal y producía su sonido y el tercero consistía en lo siguiente: Hay una pelota, le clicas y cambia de posición y así todo el rato, hasta que acaba el tiempo.

Hoy empezamos viendo una presentación sobre qué es la robótica, qué son los robots, distintos robots y el robot Escornabot, después estuvimos creando un circuito para encender y hacer parpadear un led usando la placa de Arduino, una resistencia, cables, pilas y una placa. También hemos creado un código fuente para decir lo que queríamos que hiciese ese led ( encenderse, apagarse, parpadear).

Hola, hoy, mientras esperábamos a los demás, hicimos lo mismo que otros días (blog y juegos).

Cuando llegaron empezamos la clase y estuvimos toda la clase haciendo un robot con un cartón de leche que abría y cerraba la boca.

Usamos la microbit para controlarlo y que cuando quisiésemos moviera un servo que tenía una cuerda enganchada, lo que hacía que la boca se abriese y se cerrase.

Buenos días, en el día de hoy llegamos a clase y mientras esperábamos a los demás escribíamos el blog y jugamos a juegos. Cuando estuvimos todos, empezamos la clase viendo un vídeo sobre cómo se crean los microprocesadores.

Después nos dieron una tarjeta llamada microbit, en la que podíamos hacer nuestras propias mini-animaciones. En ella creé una animación en la que salía mi nombre, otra en la que salía el «cartel» de las farmacias, una de una bomba explotando, un dado virtual, un piedra, papel o tijera, una linterna, .

Después usamos Krita, una aplicación para hacer dibujos.

Hola, me llamo Pablo y hoy ha sido mi primer día.

Al entrar a clase empecé a escribir esta entrada del blog mientras esperaba a que llegaran los demás compañeros. Primero,me presenté a todos, a continuación, terminamos de  programar el juego de Simon en Scratch (tuvimos complicaciones, pero al final lo conseguimos).

A medias, salimos al patio y jugamos a un juego en el que la maestra le pegaba, con fiso, un trozo de papel con una palabra (animales,objetos…) y, haciendo preguntas de sí o no, esa persona tenía que adivinar que palabra tenía.

Después, usando una tarjeta, llamada Makey Makey, creamos una especie de teclado.

Más tarde salimos al patio, donde estuvimos jugando al juego de antes. Más tarde, después de desmontar la Makey Makey, hicimos piezas de Tetris en una aplicación para hacer modelos 3D, llamada BlocksCad.

Finalmente nos despedimos y nos fuimosa nuestra casa.

¡Hasta el lunes!