En nuestro último día del campos lo que hemos hecho es preparar una presentación para luego exponerla. Después hicimos una videollamada con las otras clases para enseñarles lo que hemos hecho cada uno. Luego nos dieron los diplomas y un pingüinito impreso en 3D de regalo. Y al final hicimos un Kahoot. 

En nuestro penúltimo día del campus lo que hicimos fue usar un programa llamado App Inventor, que como su nombre indica, sirve para crear aplicaciones. Creamos un juego parecido al de los topos, que consiste en darle a una pelota que se está moviendo todo el rato por toda la pantalla y tienes que intentar darle, y cuando lo haces te suma un punto. Y usamos un emulador de móvil para poder ver como era y si funcionaba.

En nuestro octavo día del campus lo que hicimos fue ver una presentación sobre la robótica y qué eran los robots y algunos ejemplos de ellos.

Luego programamos y jugamos con un robot llamado Escornabot, que tiene flechitas para que le digas una secuencia para que se mueva y luego la repite.

Después programamos con Arduino, cosas sencillas, como que se encendiera un led, que parpadee y cosas así. Pero no lo programamos con bloques, fue creando y modificando los códigos fuente de algunos.(LETRA A LETRA)

El séptimo día del campus ha sido mi favorito por el momento, porque lo que hicimos fue hacer como una especie de monstruo robot usando un cartón de leche, una MicroBit y un servo. Los pasos que seguimos son:

1. Recortar el cartón de leche y darle la forma del monstruo
2. Con la parte recortada hacer la forma de la boca
3. Pegar la boca al cartón
4. Pegar un hilo a la boca para poder subirla
5. Atar el hilo al servo
6. Pegar la MicroBit al cartón
7. Conectar el servo a la MicroBit
8. Programar el software de la MIcroBit
9. Y LISTO!!!

En nuestro sexto día del campus lo que hicimos fue programar la MicroBit, que es como una plaquita con leds con la que puedes hacer muchas cosas. Como mostrarte palabras, decirte la temperatura, hacer un dado aleatorio, hacer una cuenta  atrás y mucho más… Y lo hicimos con un programa llamado MakeCode.

Luego usamos un programa de pintura llamado Krita. La verdad es que salían unos dibujos muy chulos, pero era bastante difícil hacerlo.

En nuestro quinto día del campus lo que hemos terminado es el juego del Simon Dice con Scratch, que al final se ha quedado muy chulo y es muy entretenido.

Cuando acabamos con Scratch usamos la Makey Makey, que es como una placa que sirve como mando, y lo conectamos con papel aluminio y tapones al ordenador para jugar al Simon Dice, al Geometry dash y al Flappy Bird. (Y que por cierto gané en los dos).

Y al final usamos un programa llamado BlocksCAD, que sirve para crear figuras en 3D, (al contrario que EduBlocks, que son en 2D).

En nuestro cuarto día del campus lo que hicimos fue crear como una especie de «logos» con Python. La verdad es que fue bastante divertido y muy entretenido. En el primer dibujo lo programé para que cada 10 vueltas cambiara de color.

Después nos pusimos a diseñar un videojuego con Scratch, que es un programa para programar fácil y entender que es lo que estás haciendo. El juego que hemos empezado a programar es el Simon Dice, aunque todavía no lo hemos terminado, tiene mucha tela!!

En el tercer día del campus lo que hicimos fue abrir una terminal y creamos un chat entre compañeros. Uno era el servidor y el otro era el cliente. Lo malo es que no se puede abrir un chat con 3 personas, solo con dos.

Después de eso estuvimos haciendo modelos 3D de lego en el ordenador, con un programa llamado LeoCad. Y la verdad es que fue bastante difícil y estresante ya que las piezas eran bastante complicadas de manejar.

Luego desmontamos por completo un ordenador y vimos sus partes, eso estuvo chulo, la cosa fue montarlo otra vez, y eso era más complicado, hasta tal punto que nos sobraron 4 tornillos.

En el segundo día del campus lo que hicimos fue descargar e instalar un nuevo sistema operativo en el ordenador con Virtual Box, aunque no físicamente porque es imposible, un ordenador no puede tener 2 sistemas operativos, fue virtual, aunque fue bastante difícil, ya que a todos nos daba errores.

Luego vimos las licencias Creative Commons (CC) y para qué servía cada una de ellas.

Después hicimos un Kahoot sobre todo lo que habíamos dado en el día 1 y 2, y la verdad es que fue bastante divertido.

Y al final vimos algunas partes del Hardware de un ordenador; como el disco duro, la RAM, las tarjetas de memoria y gráficas, y muchas cosas más.

En nuestro primer día del campus, lo primero que hicimos fue que nuestras profesores nos enseñaron un PowerPoint con todo lo que íbamos a hacer estas 2 semanas.

Luego pusieron unas preguntas en la pizarra y todos nosotros tuvimos que contestarlas, eran preguntas para saber cosas de nosotros y conocernos más.

Aprendimos lo que era el Hardware y el Software de un dispositivo y vimos algunos ejemplos. También vimos el código fuente de algunos sitios, como el de Android.

Después hicimos una WebQuest, que consiste en que nos dicen una pregunta y tenemos que buscarla en Internet, y quien diga la respuesta más exacta gana.

Al terminar las preguntas abrimos una terminal, y con ella pudimos acceder a carpetas y archivos tan solo con dos comandos: ls, que significa listar, y cd, que significa cambiar directorio. Y también, dentro de la terminal pudimos «modificar» una imagen.

Luego salimos al recreo y estuvimos jugando a mímica.