Buenas tardes ya es el último día y nos lo hemos pasado genial. Me despido pues ya no puedo seguir más en el campus. No voy a olvidar estos años ni a los profesores y monitores. Pasad un buen verano. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Buenos días,

Ayer fue un día más tranquilo, usamos App Inventor una aplicación muy interesante; consiste en crear una «app» mediante bloques muy parecido a Scratch y luego la puedes manejar mediante un emulador que es como un móvil digital de tipo Android. Creamos  una app que consistía en elegir un animal de fondo este hacía un sonido cuando lo tocabas y tenía un pequeño diálogo. Después salió una versión del juego del topo que tapas con un martillo pero conmigo era un balón loco y pues conseguías puntos.

Y por último un Kahoot interesante del cambio climático.   

Hoy ya es mi último día en el campus y lo voy a echar de menos porque como ya cumplo el máximo de años permitidos no puedo seguir. Me lo he pasado genial todos estos años, el mejor campus de verano.

Buenos días,

Ayer el día estuvo muy muy  interesante. Estuvimos hablando de la robótica, de los robots más importantes; los humanoides,  los Nanorobots, el robot Da Vinci.

                  

La profesora nos dio un Escornabot  y tuvimos que guiar correctamente a la máquina ha llegar a su destino.

Por último aprendimos un poco de conexiones con la placa Plotoboard junto con Arduino y hacer un pequeño programa a través de Blink Arduino.

Buenos días,

Ayer dedicamos el día ha hacer la manualidad de fin del campus, este año fue diferente era un monstruo que abría y cerraba la boca. Lo más complejo fue hacer la forma y el mecanismo de que como iba a abrir la boca. Luego programamos el movimiento en BlockCad lo conectamos como ya habíamos practicado con la placa de micro-bit al ordenador y mediante un MicroServo  que se pegó en la parte superior nuestro monstruo  se llevó a cabo el movimiento. Quedó muy chulo y original.

Buenas días,

Ayer lunes fue nuestra segunda semana de campus. Empezamos  programando en Makecode haciendo unos minijuegos entretenidos que luego se verán en la placa micro-bit iluminándose con las luces rojas led. Juegos como el dado aleatorio, escribir palabras y animalitos que luego van saliendo en movimiento. Después la profe nos dijo unos retos para ver si los conseguíamos y no estuvieron mal.

También usamos la app Krita para dibujar, está muy chula y la voy a seguir usando aunque me gusta más en físico pero es que esta app te da todos los métodos y opciones para hacer un cuadrazo.

Buenas tardes,

Hoy hemos echo muchísimas cosas y me han encantado. Si es verdad que ha estado un poco revolucionada la clase, pero eso no ha impedido que hayamos hecho:

Un videojuego en Scratch el Simon y luego hemos usado el MakeyMakey para jugar con este. (nesitamos: tapones forrados de aluminio para que pudiera circular la corriente, el USB para conectar la placa con el equipo y poco más; aprender a manejarlo) Ha estado chulísimo y ha valido la pena dedicarle más tiempo.

Después hemos usado el programa BlocksCad 3D, que sirve para dibujar imágenes 3D usando bloques.

Buenos días,

Ayer accedimos a Edublock, la profesora nos enseñó muchas cosas de este programa que no conocía. Consiste en crear un «logo» haciendo unos bucles; así le dabas a la opción RUN y se programaba todo terminando en formas de muchos colores muy bonitas.

Por último estuvimos con Scratch programando el juego de SIMON, haciendo un código fuente y  con bloques, este es más complejo pero cuando lo terminemos va a quedar chulísimo pues hoy lo vamos a pasar físicamente a un mando artesano, el cual se usará para manejar el juego.

Buenos días,

Ayer hicimos una cosa muy interesante la profesora nos enseñó como comunicarnos entre nosotros a través de la terminal, como un código. Aprendimos un poco el código binario y como funcionan los servidores.

También nos explicó las partes del ordenador y ya lo desmontemos, estuvo muy guay.

Por último hicimos como unas maquetas en LeoCad, esta es la mía:

Estuvo bien, nunca había probado la app y me gustó mucho.

Buenos días

Ayer terminamos las 3 preguntas express de software libre, privativo y no libre. También vimos las versiones de Ubuntu y cuál será su futuro animal en Octubre; Indri.

Después creamos nuestra máquina virtual, es decir, tener dos sistemas operativos dentro del ordenador.

Por último los distintos significados y usos de Creative Commons muy interesantes y la profesora nos enseñó por encima los componentes del ordenador que hoy los veremos más a fondo.   

Ayer fue el primer día. Nos presentamos todos, conocimos a las profesoras y justo después empezamos a aprender los conceptos principales (software, hardware, código fuente, directores, ficheros…). Nos enseñaron páginas libres de derechos para descargar imágenes. También algunos trucos en el teclado del ordenador (Ctrl+Alt+T) así podíamos acceder a «el interior del ordenador». Hicimos cosas de hackers y vimos los principales códigos de fuente.  Además vimos por encima el planning de este campus y son cosas muy chulas.     Me gustó mucho el juego webquest, la profesora hacía unas preguntas y nosotros teníamos que buscarlas lo más rápido por medio del ordenador pero en 30 segundos cuando acababa había que decir la mejor respuesta posible.