En nuestro penúltimo día de campus trabajamos con un programa conocido como Goxel que nos permitía hacer estructuras con cubos. Al principio practicamos con cosas sencillas como una torre, un paisaje sencillo y un animal del «Crossy Road». Cuando ya conocimos mas o menos como usar varias de sus herramientas nos dieron permiso para hacer nuestro propio diseño 3d. Esta ha sido, sin duda, la actividad que mas me ha interesado de estas dos semanas.

Por la tarde, empezamos a trabajar en las presentaciones que al día siguiente íbamos a presentar delante de la clase. Las presentaciones elegidas serian expuestas delante de los otros grupos. Para terminar el día hicimos un Kahoot.

Ayer le dedicamos todo el día AppInventor, esta aplicación te permite programar y diseñar aplicaciones por tu cuenta desde cero. Fue un ejercicio bastante divertido aunque un poco tedioso. Hicimos aplicaciones como, una cuyo botón de inicio cambiaba de color y una similar a la aplicación de paint. Esta última no funcionó del todo bien. Seguimos aprendiendo a programar con bloques.

Para terminar el día hicimos un dictado con los chistes del profesor y un Kahoot.

 

Durante nuestro sexto día de campamento, por la mañana, nos explicaron como editar un video en Openshot y nos dejaron crear y editar uno. Aprendimos como añadir textos, animaciones y cortos de otros videos. Aun no teniendo mucho tiempo para hacer la actividad, el resultado fue bastante bueno. Durante el descanso, después de merendar, jugamos al asesino y a una variación del juego del pañuelo.

Lo siguiente que hicimos después de la pausa del recreo fue programación con Arduino. Aprendimos a encender y a apagar leds usando una placa de Arduino y una breadboard. El ejercicio fue bastante interesante y divertido. Para terminar el día hicimos un Kahoot.

Este fue el último día de nuestra primera semana de campamento y desde mi punto de vista ha sido el más interesante hasta ahora. Trabajamos en un robot que construimos con un cartón de leche, una microbit, un servo y varios cables.

Cortamos el carton para que pareciera un monstruo con una boca, después conectamos un cable desde la base de la boca hasta la zona superior del cartón y el cable lo conectamos al servo. Este dispositivo es similar a un motor y su función en el robot era que este abriera y cerrara la boca gracias a haberlo programado anteriormente con la microbit.

Aun no habiendo funcionado de todo bien la actividad fue divertida y diferente. Para terminar el dia hicimos un Kahoot.

Durante nuestro cuarto día de campus dedicamos la mayor parte del tiempo a programar con una Microbit. Hicimos muchas actividades muy diferentes con ellas como hacer que se encendieran diferentes luces led y parpadearan o que se movieran encendiéndose por diferentes partes de la pantalla. Mis ejercicios favoritos fueron sin duda montar una melodía de alguna canción popular, hacer un juego de marcianitos usando las led y comunicarse con nuestro compañero usando otros bloques de comandos.

Lo ultimo que hicimos fue un dictado con los chistes del profesor y un Kahoot.

 

En nuestro tercer día de campus empezamos a hacer actividades con Pencil Code, hicimos ejercicios como dibujar figuras geométricas o lineas discontinuas. Después usamos BlocksCAD para diseño 3d, hicimos una variedad de cosas como estrellas de mar, muñecos de nieve… Aunque todo esto estuvo bastante bien, me gustaría haber tenido la oportunidad de imprimirlos con una impresora 3d.

Para terminar el día usamos Leocad, un programa que nos permitía trabajar con legos y modificarlos. Hicimos cosas sencillas como montar un coche con diferentes piezas.

 

En el segundo día de campus empezamos escribiendo en el blog para después comenzar la explicación de que son las licencias libres y Creative Commons. También nos enseñaron a diferenciar los diferentes tipos usando sus imágenes. La siguiente actividad fue edición de fotos con Gimp en la que hicimos ejercicios como cambiar el color de ojos, cambiar caras… Después de la pausa del recreo nos dedicamos a usar Inkscape para hacer una caricatura de un personaje famoso y tangrams de animales.

Para terminar el día hicimos animaciones con Pencil2d y un Kahoot para saber si habíamos entendido lo que habíamos hecho durante el día.

 

Nuestro primer día en el campus fue bastante tranquilo. Al entrar en clase nos presentamos y conocimos las reglas que había que seguir durante el campamento. Después empezamos con las actividades.

Lo primero que aprendimos fue que significaba Software Libre y cuales eran los requisitos o reglas que tenia que seguir un programa para serlo. Las siguientes actividades fueron juegos de integración grupal en los cuales, por ejemplo, teníamos que inventarnos un objeto absurdo e intentar vendérselo al resto de nuestros compañeros o jugar al Gartic Phone. Los últimos dos ejercicios que hicimos fueron una Virtual Box, lo cual consiste en montar un ordenador dentro del nuestro, esta actividad no acabó funcionando del todo. Para terminar el día hicimos un Kahoot con toda la clase.