Ayer día 5 de junio, día mundial del medioambiente y San Bonifacio estuvimos trabajando en el campus del software libre en la facultad de informática de la universidad de Granada, en la provincia de Granada, España, dirigida por Pablo Fernández Gutiérrez, fue el antepenúltimo día de campus de informática del software libre.
Estuvimos trabajando con la Micro Bit y el Cutebox para que circulase como un coche y que se le encendieran los leds.
Ayer en el campus infantil del software libre, día de la independencia en EE.UU. trabajamos sobretodo con juegos de programación y programas de conceptos básicos d edición en 3D.
Comenzamos con “Blokly Games” que es unjuego para empezar a programar que va de muy sencillo a más dificil con varios niveles por cada apartado (https://blockly.games/?lang=es).
Después trabajamos con Blender que es una suite de creación de contenido 3D totalmente integrada que ofrece una amplia gama de herramientas esenciales, que incluyen Modelado, Renderizado, Animación & Rigging, Edición de Video, VFX, Composición, Texturizado y muchos tipos de Simulaciones. En este programa creamos una casa en 3D, un Among us y un piramide.
Luego de haber estado en el recreo merendando subimos a la clase y vimos algo de Pencil Code que consiste en una aplicación para hacer dibujos mediante una programación con bloques.
Vimos las partes de un ordenador.
Y jugamos a Code Combat.
El viernes pasado día 1 de julio quinto día de software libre estuvimos trabajando en el proyecto que íbamos a hacer en estas dos semanas. Consiste en una motorcillo con dos palos de plástico que dan vueltas cuando el motorcillo se enciende. En esos palos les pegamos con pegamento unos tapones de Pepsi partidos por la mitad para que pueda caminar. Abajo del motor le colocamos dos palillos de médico para que pudiera escurrir, y en la espalda le colocamos una batería para Pilas AAA. Y me faltó por decorarlo pro eso lo haré en los próximos días.
Ayer, jueves 30 de junio de 2022, cuarto día de campus infantil del software libre de la Universidad de Granada en la Comunidad Autónoma de Andalucía, España, dirigido por Pablo Fernandez Gutierrez (https://campusinfantilsl.ugr.es/) estuvimos trabajando con la Microbit.
Estuvimos programando con la aplicación Makecode (https://makecode.microbit.org/) para que los leds de la Microbit se encendieran. La Microbit es una tarjeta de circuitos del tamaño de la palma de una mano con una serie de 25 ledes y un chip Bluetooth para conexión inalámbrica. Puede ser programada para mostrar letras, números y otros símbolos y caracteres. En este caso nosotros enchufamos la Microbit con un cable USB para transmitirla las ordenes. Creamos una canción con la Microbit (https://www.youtube.com/watch?v=75JnV8od2Kg) y más tarde hicimos un kahoot de lo que habíamos hecho (https://kahoot.it/).
Ayer, 29 de junio de 2022, tercer día de campus infantil del software libre de la Universidad de Granada en la comunidad autónoma de Andalucía, España, dirigido por Pablo Fernandez Gutierrez (https://campusinfantilsl.ugr.es/) estuvimos programando con Arduino.
Para programar Arduino usamos la web de Arduino IDE. Arduino es utilizado como un microcontrolador, cuando tiene un programa descargado desde un ordenador y funciona de forma independiente de éste, y controla y alimenta determinados dispositivos y toma decisiones de acuerdo al programa descargado e interactúa con el mundo físico gracias a sensores y actuadores. La programación consistía en encender y apagar uno o varios leds con ayuda de la protoboar, tres resistencias, tres leds, y un botón. También programamos para que el zumbador (Un ‘zumbador es un transductor electroacústico que produce un sonido o zumbido continuo o intermitente de un mismo tono (generalmente agudo). Sirve como mecanismo de señalización o aviso y se utiliza en múltiples sistemas, como en automóviles o en electrodomésticos, incluidos los despertadores.) sonase y cada uno creamos una canción, en mi caso Gangnam Style.
El primer y el 2º día en el campus infantil del software libre de la Universidad de Granada en ala comunidad autónoma de Andalucía, España han sido bastante entretenidos puesto que hemos hecho muchas cosas:
El primer día del campus infantil del software libre comenzamos con una introducción muy rápida sobre las cosas que haríamos durante estas dos semanas de campus. Los profesores y monitores del campus así como Jose, Paula e Irene nos prometieron que funcionaría la Virtual Box, pero no funcionó como era de esperar. También nos explicaron que era el software libre, aprendimos a usar la terminal, atajos de teclado y comandos.
El segundo día del campus del software libre para sorpresa de mucha gente la virtual box funcionó aunque no la trabajamos. Seguimos trabajando con la terminal y aprendimos a usar algunos programas de edición como Pencil2D, Piskelar y Tuxpaint. Y para terminar jugamos un Kahoot que gano Pablo._.
