Ayer  estuvimos desarmando la torre del ordenador  con el destornillador  y dibujamos  las piezas que tenía y terminamos el robot.

 

Hicimos  nuestra obra en legoCad.Noscontaron lo que es el enigma y la Historia de la maquina enigma la moneda  y de Cesar.

Hoy hemos hecho un semaforo con led nos explicaron lo que es arduino  nos bajamos  al patio des pues subimos y seguimos con las  led.

Ayer estubimos haciendo niveleles de blocklygames/ despues nos fuimos al patio yo estuve jugando al quema luego recogimos las pelotas y subimos a clase yo me puse a jugar porque habia terminado luego los profes nos hicieron nuestro diseño de robot y nos fuimos a casa.

 

Hoy hemos estado programando a un Cutebot hemos hecho que tubiera 2 luces delanteras tambien que siguiera una linea negra que esquivara los obtaculos y que bailara.

Ayer estuvimos  aprendiendo a  dibujar y colorear en el ordenador y tamien a  hacer que se movieran las imágenes y nos explicaron lo que es un bucle lo que es una condicional  y lo que es una funcion y hicimos nuestro escudo y avatar asta mañana.

Empezamos el día escribiendo la entrada al blog sobre lo que hicimos el día anterior. Luego creamos nuestras applicaciones con la app inventor. Después programamos la makey makey con scratch. Hicimos un piano con la makey makey con distintos sonidos.

Empezamos el día con la entrada al blog, lo que hicimos el día anterior. Después jugamos con blocky games y programamos con pencilcode, un semicirculo y un cuadrado. Hicimos una silla, una casa y un muñeco de among us con blender. Nos enseñaron como era un ordenador por dentro y sus partes. Nos pasamos los primeros niveles de codecombat.

 

En el quinto día empezamos con la entrada al blog donde escribimos sobre lo que hicimos el día anterior.

Después empezamos a hacer un robot caminante. Pegamos un porta pilas a un motor,conectamos los cables al porta pilas, le pegamos tapanoes como si fueran ruedas y le pegamos dos palos de helados como pies. finalmente lo decoramos con goma eva, cartulina, limpia pipas et