En el día 8 no había luz por la mañana.

Pero estuvimos viendo, dibujando y tocando…¡Las piezas de una torre de ordenador!

Habían abierto una torre y estuvimos tocando y dibujando sus distintas partes.

Después de la pausa para comer…

¡VOLVIÓ LA LUZ!

Escribimos el blog, hicimos la presentación y nos dieron un juego que había que recortar.

Yo no terminé la presentación y tampoco el juego.

Luego ya nos fuimos a casa.

En el día siete no escribimos el día seis porque no había red pero lo escribimos en el libreOficce.

Aprendimos que era la encriptación y algunas maquinas como la enigma, la escítala y el sistema César.

Luego encriptamos mensajes y nos los intercarmbiamos para desencriptarlos.

Después de la pausa, volvió la conexión e hicimos un kahoot y quedé segundo.

Luego ya nos fuimos.

 

Día 6

En el día 6 empezamos como siempre escribiendo el blog del día anterior, el día 5.

Después trabajamos con la microbit y la programamos para latir como un corazón, que pusiera nuestro nombre, que midiera el nivel de la luz, que fuera como un dado, el piedra papel tijeras, como una brújula…

Estuvimos todo el día con la microbit.

Íbamos a hacer un kahoot pero se fue la red.

Después de terminar con la microbit nos fuimos a casa.

Primero, como siempre, escribimos el blog del día 4.

A continuación estuvimos hablando de que era Arduino y que podíamos programar con él.

Para programar necesitamos la placa de Arduino, la proto-board, las leds y las resistencias.

Primero programamos que un led parpadeara, luego que parpadearan cinco y por último un semáforo tras la pausa.

Y después ya nos fuimos a casa.

El día 4 empezamos escribiendo el blog del día 3.

Luego aprendimos lo que era el lenguaje de programación, diferencias de el alto y el bajo, algunos programas…

Después de la pausa hicimos unos ejercicios de programación y nos dieron un motor para un robot que hicimos y que decoramos.

Después nos fuimos a casa.

Me gustó lo que hicimos.

El día 3 empezamos como siempre escribiendo el blog del día 2, luego programamos un robot  llamado cutebot con una micro bit.

Primero le hicimos bailar como una abeja, luego le hicimos que encendiera las luces si había poca luz y luego hicimos que no se chocara con las paredes.

Y por ultimo…¡Hicimos nuestra propia programación!

Luego nos fuimos a casa.

Hoy os diré que hicimos el día 2.

Al principio escribimos lo que hicimos el día 1, y a los que terminaron les dejaron jugar un poco.

Después, copiamos una imagen de Tux en blanco y negro y lo coloreamos con Pencil 2d.

Después dibujamos y coloreamos nuestro propio Tux sin la plantilla.

A continuación hicimos una animación con piskel app, que utilizas pixeles para dibujar.

A parte de la animación, hicimos un avatar, y después de la pausa para comer hicimos un escudo.

Yo me descargué la animación, el avatar y el escudo en el pen.

También dimos los bucles, las condicionales, las funciones y las clases.

Después nos dejaron un rato libre y a las 2:20 nos fuimos.

Hola, me llamo Sergio.

Por la mañana, fuimos al salón de actos, donde nos dividieron en grupos: Prebenjamines, Benjamines y Alevines

Después, cada grupo se fue a su clase.

A mi grupo le tocó en la tercera planta.

Al entrar, elegimos nuestro ordenador y nos presentamos.

Después, utilizamos libreOficce.

A continuación, aprendimos que era el tabulador, el software libre o no libre, los navegadores, linux, tux,etc…

A las 11:30 nos bajamos a comer y jugar.

A las 12:00 nos subimos e hicimos un kahoot!

Después del kahoot jugamos un rato a videojuegos.

nos repartieron unas camisetas, un boligrafo, una libreta y un pendrive.

luego nos bajaron y nos fuimos.

Ayer estuvimos trabajando con la app de processing 4 con la que hicimos una serie de proyectos como un perrito, una cara sonriente y simulemos una pizarra en la que podíamos pintar con el ratón.

Terminemos el día haciendo las presentaciones para presentarlas al día siguiente.