Autor: campus22082

DÍA 4

HOLA SOY SERGIO FERNÁNDEZ

APRENDIMOS PROGRAMACIÓN CON UN JUEGO.

ADEMAS HICIMOS UN ROBOT LLAMADO SKATEBOOT MIENTRAS JUGABAMOS

O ESCUCHABAMOS .

ADIÓS

Día 3

hola soy Sergio y os voy a presentar a cutebot

aprendimos a programar el cutebot.

Como ponerle luces con el nivel de la luz o hacer que bailáse como una abeja, no chocar.

cutebot es esteCutebot de Micro:Bit

DIÁ 2

HOLA ME LLAMO SERGIO FERNÁNDEZ

UTILIZAMOS UNA APLICACIÓN LLAMADA PENCIL2D Y DIBUJAMOS A NUESTRO PROPIO TUX. HCIMOS UN DIBUJO CON PIELES Y ANIMACIONES CON UNA PAGINA LLAMADA PIXEL ART EL PROFE NOS ENSEÑO COSAS DE PROGRAMACIÓN: BUCLES, CONDICIONALES, FUNCIONES Y CLASES

ADIOS

PERROS CON COMANDOS (DÍA 9)

Pues hoy hemos utilizamos un programa llamado Processing en el cuál gracias a su consola y a los comando del profesor logramos hacer un perro, una carita feliz, España…

Ha sido un día muy light en el que hemos hecho juegos de integración grupal y la presentación que pronto expondremos.

Ya este es el último día del campus. Bueno, AETERNUM

 

OKEY MAKEY-MAKEY

Ayer hicimos varias aplicaciones sencillas con el Appinventor, y sin duda tuvimos varia complicaciones, entre el diseño, buscar los sonidos y que a la mitad de las persona no le salía el emulador, la verdad en esa parte logramos hacer una aplicación en la cuál tu elegías un anima y se reproducía el sonido. Bastante simple.

Ya a la vuelta no pusimos a utilizar la makey-makey. Simula un mando de video juegos de los 80, ahora subiré una foto. Con esto programamos en Scratch, añadiendo una extensión e hicimos una simulación del juego de Operación (con los tapones) y un piano muy sencillo.

Nos pasamos el tiempo libre jugando un juego multi jugador. Se lió bastante.

Hasta mañana y fíjate en el campus 82. ANTIO

 

CUTEBOT. UN ROBOT CON MUCHO TRABAJO (DÍA 7)

Ayer nos encontrábamos tan tranquilos jugando un juego multijugador la mayoría de la clase, cuando nos dicen que vamos a trabajar otra vez con la MicroBit, pero nosotros súper impactados por que ya habíamos trabajado con eso, y de repente nos dejan en la mesa un COCHE, no pero literal, CuteBot es una extensión de la MicroBit en la que se añade movimiento, más sensores, más luz…

Ya el profesor cansado de nosotros nos dejó jugar la última media hora. Hoy no ha habido un Kahoot

 

Hasta mañana y mírate mis blogs. BYE

TALLER DE REPARACIONES Y LÓGICA INFORMÁTICA (DÍA 6)

Un día interesante la verdad, cómo dije de mi pingüino tuerto y cojo, gracias a este día ya se encuentra arreglado, al menos ya no parece un orca mal hecha…. En fin.

El día entero nos dedicamos a encontrar diferentes páginas web que son juegos educativos que nos enseñan principalmente a utilizar la lógica de diferentes lenguajes como Python o Java Script. Además hicimos un muñecajo con la aplicación Blender, es muy buena aplicación para hacer diseños gráficos sencillos en 3d, le doy 9/10. Es muy pesado de utilizar a mi gusto.

Los juegos a los que jugamos son CodeCombat, BlocklyGames y PencilCode, siempre podéis probarlos son interesantes.

Hasta mañana y mis publicaciones siempre están aquí. Auf Wiedersehen.

MISIÓN: PROYECTO IMPOSIBLE (DÍA 5)

Bueno, que más contar, era viernes. queríamos algo tranquilo y nos mandan a hacer el proyecto del año. Un robot caminante, de caminante tiene poco la verdad.

El proyecto consiste en un motor, al que se le pega un portapilas para darle energía y se conectan 2 palillos con los cuales el robot mueve unos tapones mal cortados para impulsarse. La verdad queda muy bonico cuando lo terminas y lo decoras, pero hoy al probarlo a primera hora se me han caído el portapilas, el ojo izquierdo y todos los cables, nada mejor para empezar el día…

Iba a enseñar a mi pingüino lisiado, pero ahora esta lisiado y tuerto y parece que lo han tirado por un tercer piso.

Hasta mañana y fíjate en el campus 82. AU REVOIR

MICROEJERCICIOS CON MICRO-BIT (DÍA 4)

Algo que parece de lo más sencillo pero es que es una mina, es inmensamente grande la variedad de ejercicios que hicimos con esta plaquita desarrollada por Microsoft que como datos importantes lleva incorporado 25 luces leds y un altavoz (solo en la segunda versión).

Por gracia del campus este día nos esperaba una cantidad de cientotreinta y tantas diapositivas con un ejercicio en cada una. Lo mejor es que vimos cómo funcionaba el sistema de música, radio y cómo encender las leds .

Las clases finalizaron con un Kahoot de nuestro profesor y un poco de tiempo libre .

Hasta pronto y no te olvides de fijarte en mis publicaciones. CIAO

HORA DE ARDUINO (DÍA 3)

El miércoles nos dieron las cosas básicas para poder empezar a construir y programar nuestras plaquitas llamadas Arduinos. Para empezar nos dieron 4 cables, 3 luces led de 3 volteos, una protoboard, un zumbador (pinBuzzer), un botón y la placa de Arduino.

Aprendimos cosas como encender leds, y hacer semáforo (un pequeño proyecto ), también aprendimos a cómo destrozarnos los oídos variando la frecuencia de los zumbadores y cómo utilizar un botón, no en serio, aprendimos a cómo colocar y utilizar un botón .

Hasta pronto y no os olvidéis de seguir mi blogs. ADIÓS