Hoy hemos usado inkscape con el que hemos hecho un tangram, de perro, y una caricatura, de pascal.
También hemos usado goxel con el que he hecho una piña
Y por último hemos usado impress con el que hemos hecho un trabajo.
Autor: campus22106
Día 8
Al principio no había luz por lo que nos quedamos en el patio jugando al quema.
Cuando llegó la luz nos pusimos con un coche llamado cutebot que iba acompañado de la microbit.
Caminaba adelante y atrás, también tenía sensores, intermitentes y luces.
Los sensores funcionaban con LED
Día 6
Primero nos pusimos a escribir el blog del día 5.
Luego utilizamos pencilcode con el que copiamos unos códigos de la pizarra, a continuación aprendimos los derecho de autor, creamos imágenes en 3D con blender, por último usamos leocad para montar legos virtuales.
Día 5
Primero jugamos a un juego de juegos llamado Blockly-game.
Luego nos pusimos a montar El Robot, estaba formado de: un motor, unos tapones, palillos, goma-eva de brilli-brilli, alambres de colores, un porta-pilas y pilas.
Nos pusimos con el diseño, la decoración, etc.
Día 4
En esta clase hemos usado la microbit para ello necesitamos: el cable, la microbit, el porta-pilas, y las pilas.
Nos hemos divertido porque en uno nos pasamos un pato mediante la patotransportación y creamos un termómetro, una brújula,y un cuentapasos
Día 3
Estuvimos usando arduino con bloques, luego utilizamos arduino con código.
Luego nos pusimos a usar el zumbador y creamos música con el.
Y por último encendimos unos leds los ordenamos y desordenamos.
Día 2
Estuvimos usando la terminal en la que aprendimos algunos comandos, aprendimos a poner a un gato llamado oneko, también nos enseñaron a crear carpetas.
Utilizamos también una app llamada tuxpaint que sirve para dibujar.
Por último utilizamos piskel que sirve para hacer animaciones pixeladas.
Dia 1
Nos estuvieron explicando lo que haremos a lo largo del campamento y lo que era el software libre.
Estuvimos jugando a un videojuego que era para incluirnos a todos, trataba de que una persona dibuja y los demás lo tienen que adivinar.
Luego jugamos a el pistolero para aprendernos los nombres de los demás.
Por último estuvimos trabajando con pencil2D y para terminar nos dejaron tiempo libre para jugar a lo que quisiéramos.
