Autor: campus22109

DÍA 9

Hoy hemos estado haciendo dibujos en el ordenador, el programa se llamaba impress, luego nos han dejado tiempo para hacer cosas

con goxel. Luego tuvimos que hacer una presentación.

Cuando llegamos no había luz así que nos quedamos en el patio y jugamos a un juego de policías que tenían que atrapar ladrones que su

trabajo consistía en matar a todos antes de que les pillase el policía. Luego jugamos 3 partidas al quema y para cuando subimos la luz ya

había vuelto así que pasamos el recreo arriba con los ordenadores. luego nos dieron una cosa llamada cutebot y nos pusimos a programarlo

para que diese vueltas, fuese recto… luego utilizamos un sensor de sigue líneas que funciona de esta manera: Si está llegando la luz al

fotorreceptor se ilumirá un LED en el sensor y enviará una señal LOW al exterior. Si no está llegando no se iluminará el LED y enviará

una señal HIGH. Mediante el potenciómetro ajustamos la sensibilidad del fotorreceptor. Luego finalizó la clase y nos fuimos a casa.

Hicimos el blog del día 6 y estuvimos trabajando todo el día con procesing que sirve para poder dibujar en un cuadro a base de escribir

formulas y coordenadas. Tengo que admitir que al principio me costó pillarle el truco pero al final me salió un perro radioactivo.

Cuando llegamos estuvimos haciendo el blog y después nos dieron unos aparatos que servían para poder engancharlos al ordenador

y poder darle ordenes con arduino blocks. estuvimos todo el día con los leds intentando programarlos para que se encendieran si le

dábamos a un botón y cosas por el estilo. Por último estuvimos con el tiempo libre y un kahoot.

Cuando llegamos hicimos el blog del día 1 y nos enseñaron trucos con la terminal. Luego estuvimos un rato con tuxpaint y luego

con piskel. Después bajamos al recreo y al volver hicimos un kahoot sobre lo que habíamos aprendido durante el día. Por último

nos dieron tiempo libre y jugamos todos juntos al shell shockers.

Para empezar, cuando llegamos hicimos los grupos y planeamos las dos semanas que íbamos a estar. También nos enseñaron

lo que es el software libre, luego hicimos un videojuego para conocernos, luego en el recreo también jugamos un juego para

conocernos con una pelota. después del recreo estuvimos dibujando con pencil2d , por último estuvimos con media hora de

tiempo libre con el ordenador jugando.