Día 7:

Hoy hemos estado trabajando con Processing, un programa que se utiliza para, con palabras poder hacer dibujos. Hicimos un coche, un tractor, un perro,… . Y muchas cosas más.

Hugo

Día 6:

Hoy hemos empezado a ver las licencias libres, diferentes símbolos que nos indican cualidades de esa imagen, foto, video, GIF, … . También estuvimos trabajando con Blender e hicimos un Among Us, una pirámide y una silla. También estuvimos trabajando y probando Leocad, y podríamos construir lo que quisierámos.

Hugo

Día 5:

Hoy hemos empezado a trabajar con Blockly Games, programamos con bloques como en el laberinto, que tenías que poner bloques con indicaciones para resolver el laberinto, en el pájaro tenías que poner bloques con grados de inclinación para que el pájaro llegara a su nido.

Hugo

Día 3:

Hoy hemos empezado a trabajar con una placa Arduino, que contiene 4 cables, un zumbador, un botón, 5 leds y 3 resistencias. También trabajamos con Arduino en bloques de programación y programamos para que se encendiera 1 luz, luego 2, luego que fueran intermitentes y después recreamos las luces del coche fantástico. A continuación fuimos al recreo, comimos, subimos a la clase e hicimos más cosas con Arduino, por ejemplo, hicimos la melodía de Star Wars con Arduino y estaba muy guay, luego como siempre, nos pusimos a jugar al Shell Shockers y nos divertimos un montón.

Hugo

DÍA 2:

Nos enseñaron más atajos del teclado y aprendimos a summonear a Oneko, un pequeño gato virtual, y otras muchas cosas más, luego empezamos a pintar con el TuxPaint y teníamos que hacer un dibujo al profe. Después fuimos a desayunar y después nos pusimos a jugar al Shell Shockers y surgieron alianzas que nos convenían a todos para intentar ganar la partida. Luego siguieron enseñándonos otros atajos del teclado e hicimos un Gif con Piskel, una página web que te ayuda a hacer Gif, yo lo hice de un gato comiendo pescado.

Hugo