El día nueve empezamos primero haciendo el blog del día ocho explicando lo que hicimos ese día.

Después seguimos con el robot alvik que era un robot al que le teníamos que dar indicaciones de a donde debía ir presionando los botones que tenía; y por último hicimos una presentación de lo que habíamos hecho en estas dos semanas colocando lo que habíamos hecho cada día usando la aplicación de impres.

En el día ocho empezamos haciendo el blog del día ocho explicando lo que hicimos ese día.

Después hicimos ejercicios ejemplos con scratch; luego tuvimos una charla de ciberseguridad haciendo un juego para saber los tipos de daños que  se pueden hacer en un ordenador y los tipos de personas que se encuentran detrás de los ordenadores y las personas y cosas que te pueden ayudar.

Después hicimos ejercicios de realidad aumentada y por último entrenamos una inteligencia artificial con datos.

Empezamos como todos los días haciendo el blog del resumen del día anterior.

Para empezar repasamos con la microbit cosas que hicimos el día anterior .

Seguimos trabajando con  microbit cutebot. Un robot que funciona enchufando la microbit a el robot cutebot. Le das  ordenes a la microbit la enchufas al cutebot y ejecuta las ordenes.

Con este programa conseguimos hacer que siguiera las lineas del circuito y un control remoto que funciona moviendo la placa microbit.

En el día siete lo primero que hicimos fue escribir el blog del día siete explicando lo que hicimos ese día.

Después lo que hicimos fue repasar un poco con la microbit trabajando con el cutebot, haciendo varios ejemplos como hacer que el cutebot colocara los intermitentes, que se detuviera al encontrar algún obstáculo, que girara y que se pudiera controlar con otra microbit.

Para empezar hicimos como siempre el blog de que habíamos hecho el día anterior.

Estuvimos toda la mañana programando con microbit y con su smart home kit( que incluía varios aparatos que hacían distintas funciones). Aplicamos varias técnicas de programación para que el aire se encendiese cuando hacia calor y que las luces se encendieran cuando detectaba cuando había poca luz o detectaba un ruido. Lo previamente dicho son ejemplos de las múltiples cosas que hicimos. Los programamos con makecode microsoft.

Empezamos como siempre, escribiendo en el blog lo que hicimos el día anterior.

Luego nos presentaron un video del proyecto que haríamos los proximos días : un robot artista que funciona mediante un vibrador sujetado por un vaso y apollado en tres rotuladores.

también vimos todas las partes de un pc

Por último hicimos una animación con pencil 2D que me divirtió mucho, e hicimos edición de video con open shot añadiendole musica e imágenes.

Este día me lo pase muy bien y me divertí mucho

Como siempre, lo primero que hicimos fue hacer el blog del día anterior, y posteriormente, empezó lo interesante. Empezamos a programar con scracht, phyton y edublocks.

mis códigos favoritos fueron los siguientes, los fueron porque me parecian interesantes:

import random

print(random.randint(1,6))

también estuvimos programando sin ordenador, con avanzar derecha e izquierda

Este día me lo pase muy bien programando.

 

 

1ºentrada al blog( Dia 1)

2ºderechos de autor,las licencias CC y sus tipos (creative commons)         hola

3ºque era Pixabay (imágenes sin derechos de autor)                                   

4ºEdicion ed imágenes inkscape(caricaturas/Tangram)

5ºRetocamos imágenes con gimp(quitar fondo/arrugas/cambio de pelo y ojos)

Empezamos también a usar el PENDRIVE.

En el recreo jugamos al quema y al final de la clase (últimos veinte minutos) toda la clase jugo a un juego hasta que a cada uno le correspondiera marcharse a su casa si is is si tisis si si si si si is is   Fin

Comenzamos la clase y nos enseñaron el vlog donde tendríamos que escribir un resumen del dia anterior.

Vimos que eran los derechos de autor y las licencias (CC) y sus tipos.

Buscamos en pixabay las imagenes sin licencias CC y las descargamos, tuvimos que buscar un super heroe, una comida favorita, una persona famosa, una croqueta y por ultimo un animal.

repasamos caricaturas con inkscape e hicimos tangram( figuras geometricas juntas entre si de una manera de modo que formen asi una figura).

Por último hicimos retoque de imagenes con GIMP (cmabiar el fondo, quitar arrugas y cambio de color de pelo y ojos).

 

Presentacion.

Explicacion de las dos semanas.

Que es el software libre.

kahoot.

atajos del teclado.

comandos basicos y easter eggs.

Integracion grupal.

super coding ball.